孩子到初中成绩下降怎么办

很多孩子在小学学习很轻松就能考到好成绩，所以形成了学习就是一件轻松的事情的错觉。认为自己不需要太努力也能取得好成绩。或者是就算自己不努力，也不会和其他同学相差太多。而到了初中，随着科目增加孩子想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。不少家长对于初一孩子成绩下滑也是看在眼里，急在心里。那么，孩子到初中成绩下降怎么办？

孩子到初中成绩下降怎么办

1、做好孩子的心理辅导

进入初中后，最大的变化是，考试科目3课猛增至7科，课程量的增加让很多孩子适应不了，家长应该及早的引导孩子。并且让孩子知道科目增多，带给其他孩子的感觉也是一样的，不要因此恐慌失去信心。家长一定要告诉孩子小学时代的优秀已经过去了，一定要有空杯的心态。

2、学习方法的指导

小学时期，知识点比较简单，大部分孩子都是死记硬背的方式来记忆知识点。但是到了初中，知识点密集，科目增多。这时候最忌讳的就是死记硬背。特别是理科的知识，更重要的是理清道理。因此，孩子在学习中要追寻知识之间的内在联系，注意新知识和旧知识之间的联系，学科与学科之间的联系，这样把学到的孤立的知识点变成一个体系。有意识的去训练思维的发散性和系统性。

3、认真做好课前课前预习

很多家长和孩子都希望了解一下，初中学习注意事项有哪些呢？初中生的课程相比小学来说，难度提高了很多，如果孩子在脑海里没有将各种知识点在课前后衔接起来，而只在上课的时候听讲，往往学习效果不太好。孩子可以在每天晚上提前对第二天所学的课本知识进行预习，在课堂上要做到有针对性的来听课，这样才能将效率提升。

4、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是孩子对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个孩子如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，孩子要做到在做习题的过程中提高成绩。

5、注重基础知识的巩固和复习

初一孩子在学习中需要注重基础知识的巩固。如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要孩子及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。初一知识点比较多，这就需要孩子在学习相关内容的时候一定要打牢基础。回归课本注重教材，将课本中的例题理解掌握，同时要加强课后的练习，在练习中不断地去总结学习方法和做题技巧。以便能够巩固基础知识。

孩子现在初中了，为什么很努力，学习成绩却直线下降

1.量变到质变的过程，孩子之前学习很努力，他学习的量在不断的积累。但是学习到了瓶颈期，就会感觉分数下滑了很多。其实这个时候就恰好是一个变化的过程。

那么只需要在孩子身边鼓励他，引导他继续努力的学习，不以分数为目的，以学懂知识为目的。那么过段时间，孩子的情况就会有所改善。

2.可以难度增加，更换了老师或者学习方法出了很多的问题。众所周知学习方法不对，那么肯定是事倍功半。跟他好好坐下来沟通一下，看看是哪个环节出了问题。解决了就好。

3.可能他看起来很努力吧。实际上在偷懒。

孩子上初中，成绩下滑的厉害还老是爱发脾气，该如何教育

1，更加关心孩子，体贴孩子。

2，家长亮明态度，不因成绩下滑而迁怒孩子。

3，与孩子非常平和地交流，沟通。不责怪，多鼓励。

4，让孩子自己分析查找下滑原因。

5，让孩子自己拿出对策。

6，家长帮助孩子完善对策。

7，双方相互信任，并达成口头约定，互相监督。

8，家长的忌讳是责怪，训斥，教育，主要任务是倾听，引导，帮助，鼓励。

如果家长能做到以上所述，请相信，孩子不仅不会反感，拒绝，反而会拉近与孩子们的距离，更会促使家庭关系和谐，有利于孩子的进步，学习。

家庭教育失败者居多，主要原因就是家长瞎着急，乱操心，缺乏科学的教育引导，下力不讨好，没有做到有效的帮助，或使用简单粗暴的方法——吵吵，唠叨，责怪，训斥，甚至讽刺挖苦打骂等等。

记住家长同志，家庭教育是需要知识，方法的，更是讲究科学与技巧的，它是一门学问，更是一门艺术。

谁懂，谁受益，谁能做到，谁就会成功！

孩子到初中成绩下降怎么才能改善

1、教孩子学会制订学习计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于刚上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。

学习计划不仅要全面，还要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。因为过高的要求不仅难以执行，而且达不到目标会给孩子带来强烈的挫折感，容易使孩子失去信心：而过低的要求因为太容易达到，对孩子来说没有动力。学习计划要和孩子一起制订，得到孩子的认同才能更容易执行。

2、尊重孩子的爱好，让孩子明确学习目的。在小学五六年级时，孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心。正确的做法是尊重孩子，欣赏并支持孩子的正当爱好，在支持孩子的爱好过程中通过引导，帮孩子确定学习目的，激发孩子的学习兴趣。

3、强化孩子时间观念，帮孩子改掉不良习惯。在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

4、帮助孩子掌握学习方法。首先，让孩子学会听课。同样都是听老师讲一堂课，每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。

其次，要求孩子学会记笔记。在上课时既要认真听讲，还要认真记笔记，笔记要清楚、精炼、快捷：把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来。记课堂笔记要掌握三个原则：“少而精”、“准”和“快”。

孩子到初中成绩下降的原因

1、不会学习。学科猛增为7科，始终抓不住重点。

2、学习方法不对，还是像小学那样死记硬背，始终不能建立学科的知识体系。

3、学习低效。题目反复做，反复错，看似很用功，实则在做无用功。