初二历史不及格怎么办

学习是一件需要同学们投入时间和精力去准备的，特别是步入初二以后有很多的知识难度增大，让很多同学无法快速的接受和消化，不少同学也反映在课堂上遗留的问题无法得到解决，冰冻三尺非一日之寒，所以同学们要把历史学好，也不是一朝一夕就能够办到。

初二历史不及格怎么办

1、学会预习

“凡事预则立，不预则废”。提前预习，可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。影响一般难度较大，如果不理解，上课时重点去听，重点去突破。这样听课针对性明显变强。

2、注意前后联系，学会归纳整理

历史是从古到今发展演变而来的，学生在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，学生还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。

3、放下面子，不懂就问

其实不只是历史，其他科目也一样，当遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习会发现有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当学生学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。

4、当做题，训练答题能力

学习成绩的提高，需要会做题，提高做题的准确率。在初二年级，考试的次数比较少，做的题目也有一定限制，答题能力的提高会受到一定的影响。平时可以选择一些资料，进行适当训练，总结答题的技巧和方法，通过做题来运用教材知识，提高运用能力。在做题的过程中，要学会思考和总结，善于发现学习的薄弱环节，适当进行查漏补缺。

5、广泛阅读

文科的知识是相通的。所谓文史不分家，政史不分家等。随着考试难度增加，材料题越来越多，试卷字数越来越多，对学生阅读能力提出更高的要求。大部分学生只懂抄材料，没有深入理解，不懂总结提升，这正是阅读能力薄弱的表现。

初二历史要想成绩好，掌握四点最重要

1、改变对历史学习就是死记硬背的态度。大多数人，都认为历史考试简单，只需要考试之前突击背一下，背几天就能考高分。其实孩子已经错了，现在的历史题目，已经比较灵活了，单纯死记硬背是不能看出题意的。

2、改变对历史老师的态度。有的同学大概是因为不喜欢老师，才不喜欢历史这门学科的。请告诉孩子，他们不是为哪位老师学习，虽然老师都希望孩子好好学习，但是我们是为自己学习。

3、培养学习兴趣。通过看有趣的书籍和电视，培养兴趣。兴趣是最好的老师，孩子不想学，大概是因为兴趣不足，毕竟内部原因才是决定孩子行动的关键。

4、认真听老师讲，做好笔记。告诉孩子，要相信老师还是比自己掌握得多，方法比自己多，考点比自己熟悉，要想在短时间内提高，路必须要走正确。

初中历史知识点多，掌握三个记忆方法很重要

1、数字时间记忆。历史这门课程是一个非常注重时间的一个学科，里面有很多的历史时间段是需要学生们去记忆的，而且每个时间段是有不同的事情发生，所以记忆起来有的时候会比较混乱。这个时候，学生们想要学好历史，记忆各个时间段发生了什么，那么就可以通过将各个时间段发生的时候统一整理罗列，这样通过数字时间记忆就会容易很多。

2、关键内容记忆。历史需要学生们背诵的东西其实真的是非常多，学生们想要牢牢的全部都记住，真的是非常费劲的一个事情，而且有的时候还会感觉到非常的枯燥。因此，大家还不如将关键词或者关键的内容进行记忆，然后再去捋清全部的知识内容，这样记忆起来就会容易很多，历史成绩向提升也就不再难了。

3、谐音趣味记忆。谐音趣味记忆法也就是通过将历史的知识内容，改变成自己能够记忆的有趣的谐音字符，这样孩子能够更清楚的记牢知识的内容。将知识点变成有趣的谐音内容，这样自己记忆起来会更轻松，而且谐音的记忆也会让历史变得更加的有趣，大家没准还会喜欢上历史的学习。