初中生好的学习方法

学习方法是通过孩子学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。与学习掌握知识的效率有关，好的学习方法不仅会使孩子的学习有高效的成果，还会使孩子感到学习是一件轻松的事，提高孩子对学习的热情。

初中生好的学习方法

1、确立明确的目标

任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是孩子向更高层次迈进的基础。作为家长应该让孩子对学习提出目标、明确努力方向，对学习将达到什么样的水平有个大致的设想，同时，对于孩子学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把孩子的注意力集中到目标上。学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使孩子不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴搞好学习。

2、养成课前预习的习惯

预习是课堂学习的基础，预习有利于提高课堂的学习效率。课前预习可以培养孩子的自学能力。因为课前预习是孩子自已独立阅读课本的新课文，或老师发下的新教材，有时要查阅字典或参考书以便更好地理解问题，有时还要写笔记提纲或记下弄不懂的问题，以便带回学校上课时搞清楚。如能长期坚持预习，就能不断提高孩子以阅读能力为核心的自学能力，这对孩子今后的学习是十分有益的。

3、专心听课

听课法即怎样听好教师讲课的方法。听课对孩子来说，其基本任务是在教师的指导下学习知识，发展智力，提高能力。要想提高学习效率，就必须认真对待上课并学会如何听课。课堂学习的方法和技巧，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。

4、做课堂笔记

坚持做课堂笔记，可以促使孩子思想集中，及时记下老师讲课的要点，重点和难点，便于课后查阅、复习和巩固笔记要尽完整而简洁。重点难点疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。

5、抓好课后的复习

课后复习是孩子学知识的重要组成部分之一，课堂上学到的知识，当天晚上要进行一次系统复习，把今天所上的每节课，课堂上老师所讲的内容重现一遍，已经掌握的就过去，没有掌握的，要马上再解决，不把问题往后拖。过三五天再复习一遍，过半个月再复习一遍，过一个月再复习一遍。要以课本为本，复习课本上的内容。

6、提高写作业的效率

有的孩子在写作业时已经对当天所学知识点记得不太清楚了，而不得不边翻学习资料边写作业，这样就会导致写作业的速度非常慢。如果能在写作业之前复习一遍教科书和课堂笔记，就能迅速记起老师上课所讲内容，增加对知识点的熟悉程度，也就能有效加快写作业的速度。一方面家长要排除一切会导致孩子分心的因素，比如把手机、平板关机，拿到孩子看不到的地方，并把所有需要的学习资料放在手边；另一方面孩子要给自己制定写作业计划，每项作业都有规定的完成时间，这样就能给孩子施加一定的压力，更加专注地写作业。

虽然初中的知识点多、难度大，只要家长从孩子听课、写作业、自主学习这三方面入手，以提高孩子的学习效率为前提，适当调整孩子的学习方法，就能牢固掌握知识点，稳步提高学习成绩。

初中生怎么学习成绩才能提高

1、提高学习效率

很多学生努力却不见成效，仿佛努力没用。其实不是努力没用，是学习效率太低。看似在学习上花费了两个小时，有一个小时的时间是玩手机的时间，真正用在学习上的时间只有一个小时。所以，在学习的过程中，初中生一定要提高学习的效率，在一定的时间内学习更多的知识。

2、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上学生要及时配合老师，做好笔记来记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

3、勤于思考

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

4、做好总结、归纳

初中的知识点不少，而且各个学科，各个知识点都不是孤立的、分散的，初中教材上知识点之间的联系非常密切。为了加强知识点之间的联系，让知识点更加的融会贯通，初中生一定要做好总结、归纳。初中生可以通过思维导图或者知识树的方式梳理知识点，每学完一个单元都梳理一遍。

5、学会做计划，设定阶段性目标

正所谓“闲时做事无计划，忙时做事无头绪”。在学习的过程中，初中生要学会做计划，设定阶段性目标。阶段性目标包括每天的任务，每周的计划，每个月的目标。对于这些内容，初中生要做到心中有数。把这些都做好了，按照计划进行，每天就不会浪费时间了。

6、阅读有方

学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。