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初中生逆袭的最好方法

2024-06-27 09:14 1636 数学

对于一名学子来说,初中阶段,是学习生涯中,承上启下的时候。如果,能够把握住初中三年,将基础打牢,并且顺利通过中考,考入一所重点高中,意味着有更多的机会,成为重点大学中的一员。

初中生逆袭的最好方法

1、合理制定计划

在老师的指导下,许多孩子,能够意识到计划的重要性,制定计划的时候,孩子要能根据自身的实际情况而定;比如说,一个后进生,若想逆袭成功,就需要一步一个脚印提升自己,先争取成为班级里的中等生,然后再赶超其他同学,成为一名尖子生。不能把计划定得太高,当把计划定的太高,又不能用行动去坚持,只会让孩子丧失信心,最终无法实现提升成绩的目的。

2、有的放矢,找准优势

对于初中孩子来说,想要寻找一门学科的规律,还是有一定难度的。在掌握方法的过程中,孩子可以先根据自身的优势学科去寻找一定的经验。比如说,为何语文成绩较好,主要是因为语文基础牢固,识字、阅读无障碍,通过语文的优势,可以意识到,若想学好数学,同样需要打牢基础,将公式和定理吃透,才能赢得逆袭的可能。

3、正确看待优势和弱势

整个初中三年,许多孩子的成绩,并不是一如既往地有优势。当其他孩子,找到适合自己的方法,学习变得高效后,将会轻而易举就能赶超他们;初中孩子若想成为学霸,要知己知彼,找到自己的弱势和优势,并且从优势学科中找到突破口,尝到学习的甜头,那么整体成绩也会随着学习态度的转变,而迎来更多提升的可能。

4、每天重复一遍前一天知识点

要想把老师讲过的知识点,保证绝大部分都完全理解掌握,需要的不仅是在考试前一个月时间里,紧急把所有的笔记、错题本全都过一遍,这样只能保证一部分的短期记忆效果,而如果能够在平时的每一天,都把前一天的知识点,包含课本、笔记、错题本上的内容全部过一遍,既能减少考前的压力,也能在平时就把知识点学得更透彻。孩子每天把前一天的知识点全都重复过一遍,既是加深自我印象,也是保证下一阶段的学习能够保持连贯性,是提升学习效率的关键。

5、长期坚持不放松

有的孩子急功近利,才坚持了几天,就像让成绩飞速提升,这是不可能的,付出和回报是成正比的,想要取得高分,坚持才是硬道理,不少孩子在开学前立下豪言壮志,要在期末取得优异成绩,但坚持了十天半个月,就果断放弃,这样的孩子是不可能成功的。想要提高成绩,就要学会利用时间,长期坚持学习,即使是学渣,成绩也能提升,或许坚持了结果没有达到预期,但如果不坚持,成绩只能原地徘徊甚至“顺流而下”,毕竟所有人都在学习,都在努力。

6、上课笔记与错题相结合

在整理分析错题的时候,孩子可以把上课笔记相对应的内容与之结合,不单独针对题目进行分析,因为导致丢分的主要在于,没有把基础知识完全掌握,要从根本上解决问题,就需要去不断的理解掌握课本知识点。在整理错题的同时,注意把相应的知识点在一旁进行补充,同时尽可能减少重复、冗杂的摘抄过程,把真正有用的内容进行标注,从而实现对知识点的完整掌握。

聪明的孩子已经能够意识到现阶段学习的重要性,并且抓住契机,努力去赢得逆袭的机会,要想在中考时取胜,从而为孩子赢得一个更高的新起点,明确孩子的目标,制定合理的学习计划,然后,通过孩子的坚持,去寻找适合孩子的方法,实现初中的逆袭。

初中生成绩差,怎么做才能逆袭

1、端正态度

学生不能太过放松,毕竟本来就已经和其他同学有一定的差距了,你在努力学习的时候别人也在努力学习,只有比他们更拼才有机会。但是也不用太过紧张,因为初中所学内容没有那么复杂高深,只要用心学,一年时间足够用了。

2、帮助孩子规划好学习的时间

能够做好时间管理,才能兼顾好学习和休息。会休息的孩子,学习效率更高,一直看起来在学习,各科作业也完成,进步却不大时,家长能陪孩子一起,做好时间方面的安排,比如,在学校完成当天的作业。回家之后,做好下一阶段的预习,找出来不会的地方,在书上做出来标记,可以通过查资料来解决不会的难点,也可以到学校问老师,找到解决的思路。

3、学会建目录

一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录,一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点,而且清楚地了解知识之间的关系。

4、提高听课效率

全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段,大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力,注意是知识的门窗。怎样才能有效地使用教室四十五分钟?首先,积极思考,运用大脑,这样就不会在课堂上打瞌睡,把知识转化为主动。充分发挥主观能动性,提高课堂听力效率,是一种有效的学习方法。

5、准备错题本

平时归纳错题,到期末时,除了跟着老师的节奏复习,带着孩子把日常学习过程中,整理好的错题本上的题,做一遍,看哪一方面还有不足,把不足的地方重点复习,才能解决孩子学习过程中的不足。

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