初一语文成绩差怎么才能提高

我觉得首先要让孩子喜欢阅读，家长要了解孩子喜欢阅读哪方面的书籍，尽量是文字类的，只要孩子喜欢的，我们要及时的鼓励和支持，如果有时间，我们可以陪他一起阅读，然后一起讨论，这样可以增加孩子的阅读爱好，培养他的阅读习惯，我想语文成绩也会慢慢好起来的。

初一语文成绩差怎么才能提高

1、要确定学习目标

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了。

2、利用好上课时间

刚上初中谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。学霸为学霸，在上课的时候不仅认真听讲，遇到不懂的就会当堂课解决掉，从来不会拖拉。

3、主动学习

在跟着老师学习一段时间之后，基本每个人都会形成一个独特的学习方法。也就是学习习惯。但是对于学生来说，学会主动学习显得格外重要。主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。

初一语文怎么学

第一：以课本为中心。虽然初中语文学习的广度和深度都大幅度提升，但万变不离其宗，课本的消化是重中之重。课文学习，单元练习，配套练习册，单元测验，都要认真对待，所有的错误都要认真订正。像古诗文的背诵，重点课文专题阅读练习，每个单元作文的构思写作和总结。课内学习过关，语文学习已经成功了一半。

第二：重点书目的阅读和拓展。初一语文的名著阅读包括《西游记》《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《假如给我三天光明》《猎人笔记》等，这些名著既是知识的拓展，也对阅读能力和写作能力提升有帮助，更是名著类阅读的考试重点，都要有计划的读完、做笔记、完成相关练习题。

第三：阅读关键题型的方法掌握。象句子赏析题，答题方法是用了什么手法，怎么用的，作用是什么；读文章观点启示题，先观点，再联系文本，后联系实际。每次练习，一定是先阅读题目判断题型，再用这种题型的答题方法对应答题，也细致的与答案对比订正，不断总结。

第四：要注意初中的作文要求。小学作文是写清楚一件事情，写好自己就行。初中作文更要求同学关注社会，要从之前的“小我”（自己），关注到家庭（父母）社会（社区、身边的普通人）。具有一定的共情能力，才能写出更有打动力的作文。

语文学习的提高，不仅是要教会孩子学习方法、应试技巧、获得高分，更要培育孩子的学格、品格、人格。

初一语文学习的三个要点

1.对语文要有语感。这一点，我想应该要从不断的阅读文章体会语境来实现它。熟读唐诗三百首，不会吟诗也会绺，就是最好的佐证了。所以，孩子要多读文章，包括课本上的课文和课外读物，杂志，名著等，不断让他们提高自己对语感的掌控能力。

2.多积累。学习语文，跟别的科目也是一样的，也是需要知识的积累，把字词句记牢学扎实。平时，也要注意积累一些基本语文常识，好词好句，名言佳句，以及一些古诗词等，这样更能丰富孩子的知识，所谓腹有诗书气自华，就是这个道理。

3.想要语文成绩提高，还需要把作文做好。其实，做好前边几点，再把作文几种体裁的规则要求掌握了，写好作文是不难的。平时，也可以多阅读一些好的作文范例，让孩子学习别人写作文的技巧和方法，活学活用，作文就会得高分的。

想要提高初一语文成绩，就需要养成以下的好习惯：

1.有计划的复习小学已学知识。除了基础知识部分的字词外，句型句式、古诗词、课外名著阅读，以及现代文阅读部分的说明文阅读，包括写作模块都是需要孩子们在暑期巩固的。至于如何复习，恐怕各自有各自的安排。个人建议：让孩子做好规划，合理安排自己的学习生活。比如古诗词模块，1~4册可以一功夫，分早晨和睡前背诵记忆，5~6册用一天来巩固，7~8册亦然，这样在一周之内就能把小学学过的古诗词复习一遍了。

2.督促孩子写日记写随笔。学习语文，只读书不行，那是书呆子；只做题，那是做题机器。要想语文成绩好，阅读写作少不了。孩子爱读书了，学习语文的兴趣就会慢慢提高。再多多练笔写作，成绩就会提升很快。不要让长篇大论的作文吓着孩子，那自然有老师会要求。而在家里，只要让孩子随便写写就好。

写日记，这读后感，摘抄，仿写，写想象作文，只要孩子愿意，写什么都行。这些看似和语文学习无关的写作练习最锻炼孩子写作能力。一张语文试卷，作文就占据半壁江山。作文写好了，语文成绩还愁什么呢？

3.陪伴孩子多读书。初中语文老师是一定会布置读书任务的，但是有些学生自律性差，回到家，没人看着，就不会翻开书本。或者，即使是翻开书本，也是神游天外。家长最好找时间和孩子一起读书，一起探讨书中内容。也可以故意和孩子唱反调，激发孩子和你的辩论兴趣，这对书中内容的理解很有帮助，也免得造成阅读和理解两层皮现象。以身作则的家长，最能教育出好孩子。

初一的学习科目比较多，为了让他们均衡发展，家长不能让他们只专于提升语文成绩，而是应该教会他们一些学会技巧，让他们慢慢运用到其他科目上面。

孩子初一语文不好还有救吗

1、培养学习兴趣

兴趣是取得优异成绩的奠基石，兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。大多数的孩子认为语文是一门很枯燥的学科。灵活性差，知识太死。其实不然，生活的任何内容都离不开语文，家长要让孩子有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文，因而语文具有最便于自学的突出特点，语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，家长不能孩子机械死板的学。

2、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少孩子认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，家长要让孩子先自己学习一下课文，在预习中要尽量运用孩子已经获得的知识和方法，去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了孩子的学习能力。

3、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，孩子不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此阅读时要有选择。家长可以让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富孩子的生活。

4、重视写作

会写文章，是每一个中学的孩子都应有的能力。写好文章不是一日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，就得有东西可写，这要像古人所说的“读万卷书，走万里路”，家长可以让孩子多留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说要有素材，同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。要写好作文，首先是立意和语言，其次才是结构。人们常说炼句不如炼字，炼字不如炼意，是强调写诗要重意境，写文章也要注重“意”。

5、勤记笔记

俗话说“好记性不如烂笔头”，记笔记是帮助记忆、积累知识的好方法。家长要求孩子平常读书看报、看电视与人交谈，碰到有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、对联谚语、名言警句等，应随时记录下来，这样日积月累，语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。另外，也可做知识卡片，或用电脑建立个人知识库等方法。

总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。家长可以帮助孩子找到适合的提高语文成绩的方法，只有让孩子勤奋刻苦，持之以恒，家长也要经常鼓励孩子，才能提高语文成绩。