孩子写作业拖拉家长该怎么办

家庭作业是孩子学习的重要组成部分，生活中，很多孩子在写作业的时候，表现出拖拉磨蹭，写作业困难的现象，这与孩子不想学习、注意力不集中，叛逆情绪等有很大关系，如何激发孩子的写作业动力，成为家长们普遍关注的重点。

孩子写作业拖拉家长该怎么办

第一，营造好的学习环境。孩子做作业时，家长不发出干扰声音。可以通过“舒尔特方格”训练，提升注意力。

第二，培养良好时间观念。要从“手把手”到放手，先与孩子一起制定包括起床、吃饭、学习、玩耍和睡觉等各个方面的时间安排表；再买一个“计时器”放置书桌前，通过计时器的提醒，让孩子慢慢学会时间管理，鼓励孩子自主安排时间，建立自主性和责任感。

第三，提高孩子学习能力。要了解自己孩子的问题在哪。有的孩子是学习态度问题，有的孩子是学习习惯问题，有的孩子是学习价值观问题，有的孩子是逻辑思维能力需要提高等，找到症结所在，对症施加助力，提高学习力，战胜拖拉磨蹭。

第四，家长减少为孩子分配额外的作业。孩子在规定时间写完作业、检查后，其余时间应当自己支配，家长要说话算话，承诺的事一定要做到，不要再给孩子“加餐”。孩子体验到完成任务后的快乐时光，这样写作业更有动力，完成得也就快了。

第五，建立良好的家庭规则。良好的家庭规则是推动孩子养成积极主动做事态度的基础。家庭成员要携手合作，共同制定并遵守规则，如规定完成家务后可以获得奖励，或是规定任务完成后可以获得一定的休息时间。这样激励孩子，让他们感受到行动带来的成就感和乐趣。

第六，示范和激励孩子。父母是孩子行为养成的重要榜样，通过自身的示范可以对孩子的行为产生重要影响。我们要向孩子传递积极向上、努力奋斗的动力影响，鼓励孩子勇敢尝试、相信自己的能力、乐于帮助他人，并及时给予鼓励和肯定。

孩子写作业拖拉磨蹭多是这几种原因造成的

1、学业压力提高。进入高年级后，学习科目增多，各科的作业难度和质量要求也逐步提高。孩子易出现学习动力不足产生无力感，因此易用拖延的方式来逃避作业，故意做得慢一点，时间来不及就可以少做一点，减轻自己的负担。

2、“超限效应”现象。到了高年级，孩子在学习上已经形成了自己的经验习惯。大部分家长往往选择在孩子返家的第一时间进行催促，这反而容易造成孩子的逆反心理。

3、亲子关系紧张。由于身心发展的限制，孩子很多时候不能很准确地表达自己的想法和情绪，而是用一些家长不认可的行为去表达。比如孩子不敢在明面上反抗父母时，可能通过写作业的拖延，来表达对父母的对抗。如果家长没有读懂孩子行为背后的真实想法，就很容易被孩子的行为激怒。

4、做事情主次不分。有些孩子放学回到家，并不是先做作业，而是要先玩一会儿，等到想起还有作业要做时，已经过去很长时间了。

5、注意力不集中。有的孩子一只手写作业，一只手玩笔盖、尺子、橡皮等，注意力不能完全集中在写作业上，不仅影响了做作业的速度，而且影响了作业的质量。

6、做作业时遇到了困难。有的孩子上课时没有认真听讲、积极思考，注意力不集中的孩子表现尤为明显。也有些孩子没有做到不懂就问，对于当天所学的知识点或以前所学的知识点不理解或理解不透彻，造成写作业时遇到一些困难，直接影响了写作业的速度。

家长应该如何培养孩子的自觉性？试试这些方法

1、家长应学会放手，让孩子独立成长

许多孩子在家中时被父母捧在手心里，不管大事小情，总是由父母一手包办。这样的教育方式，极易让孩子养成自甘堕落的坏毛病。家长应该学会放手，并让孩子成长的过程中逐渐自律，培养自觉的能力。

2、多带孩子参加社会实践活动

家长可以在周末或节假日和孩子一起参与互动，体会实践的重要性和劳动的快乐，并从中品味一种独特的幸福。参加社会实践更是让孩子与社会进一步接触的重要途径，可以让孩子从中养成良好的行为习惯。

3、给孩子确定时间观念

家长应给孩子建立时间观念，如，什么时间该看书，什么时间该学习，什么时间该完成哪项工作等等。当孩子有时间观念后，孩子便会将事情与时间挂钩，久而久之，学习效率便会提上来。可能一开始成效不大，但坚持久了，效果便会立竿见影。