小孩上课爱讲话如何正确引导

孩子在上课时，老师都会一遍遍的强调课堂秩序，保证孩子能够在课堂上好好听讲，但是总有一些孩子喜欢在课堂上说话，挑战规则，不但影响老师的教学进度，也影响自己的听课效率，导致学习成绩低下。

小孩上课爱讲话如何正确引导

家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。

家长要让孩子学会自我反省，只有孩子认识到了自己的错误，才会改正。当孩子犯错之后，家长父母一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。

建立规矩和奖惩制度，鼓励他遵守课堂纪律。另外，给孩子提供适当的课堂参与机会，让他感到兴趣和投入。同时，与老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现，并寻求老师的建议和帮助。

培养孩子的良好学习行为习惯，比如完成作业，独立思考，认真听讲，积极发言，等等。当然这些也都需要老师和家长的共同努力，尤其是及时的恰当的引导疏远，甚至反感对立，往往在纪律上表现出来。

孩子不遵守课堂纪律的原因有哪些

自制力差。自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病。

溺爱。上课爱说话、爱做小动作的孩子一般是在学龄前没有形成好的习惯。这与家庭及幼儿园的教育不当有关。有的家长特别溺爱孩子，孩子想怎样就怎样，养成了孩子以自我为中心的坏毛病。

抵触老师。有时候，由于老师教育方法简单或工作不慎，对某些孩子批评、职责过多，甚至讽刺挖苦等，使孩子与老师之间感情疏远，甚至反感对立，往往在纪律上表现出来。

孩子缺乏学习兴趣。学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。值得注意的是，孩子的学习兴趣，跟与老师的感情疏密有关。

缺乏良好习惯，导致不遵守纪律。有些孩子在学前阶段（幼儿园、家里、学前班）没有培养起良好的行为习惯，包括按家长、老师要求做事的习惯，导致入学后纪律不好，甚至一直不遵守纪律。

纪律性差的孩子如何教育？家长试试这些方法

引导孩子明白学习的责任。家长一定事先和孩子沟通，了解问题所在，并且通过约定的方式，让他一遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的，每个人身上都是有自己的责任。

制定相应规则。家长应该给孩子设定一些奖励，让他们对自己的表现表示认可。只要孩子们明白了他们的行为有什么样的后果，他们就会更加重视纪律性。

提高孩子的专注力。孩子觉得45分钟的上课时间漫漫长，不停地做小动作、讲话，还有一个重要原因就是孩子对学习没有兴趣，缺乏专注力。所以激发孩子的学习热情特别的重要。

坚定而清晰地说出自己的要求。虽然同情孩子，但家长还是要坚定而清晰地说出自己的要求。孩子看到家长的坚定态度，才会重视家长的要求，并在心里衡量不遵守的后果是否能承受，而不再一味耍赖。

提供替代方法让孩子选择。家长明确说出自己的要求之后，如果孩子还是不想遵守约定的规矩，家长可以根据实际情况，提供一两个替代的办法给孩子选择，解决当下的僵局。