高一女生不想上学该怎么开导

孩子进入高中，学习任务和学习压力大大增加，孩子出现厌学，不想上学的情绪是很正常的，此时，家长要理解孩子的压力，多与孩子沟通，帮助孩子寻找正确的学习方法，提高孩子学习效率。

高一女生不想上学该怎么开导

正确看待孩子的厌学。正确区分厌学是暂时的还是长久的，如果是暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的；长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。

时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。

和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

帮助孩子规划学习计划。许多学生可能缺乏学习计划的安排，这会使他们难以掌控自己的学习进度。家长可以与孩子一起制定适当的学习计划，帮助他们养成规律的学习习惯。

帮助孩子拓展兴趣爱好。缺乏兴趣和快乐的生活同样会导致学生对学校不感兴趣。因此，家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班、社团和活动，帮助他们寻找自己的兴趣爱好。

引导孩子树立正确的学习态度。学习是一项长期任务，家长应该与孩子一起探讨学习的意义，帮助孩子建立积极的学习态度和价值观。

高一孩子学习跟不上是什么原因

高中与初中知识量层级跟知识点难度等级不同。初中属于九年义务教育的范畴，学习的知识点通俗易懂，比较大众化。高中属于高级中等教育，学习的知识点比初中难多了。而且高中要在两年的时间内学习完教材上的知识点，学习的进度非常快。

高中作业比初中作业多。初中学习的科目少，高一还没有开始分科，要学习很多的科目。每个科目学完新知识点之后，为了巩固知识点，老师都会布置作业。科目多了，作业也就多了，学生作业都写不完，更别说复习其它科目了。

老师的管理方式不同。高中老师跟初中老师的管理方式是不同的。初中的学生比较小，老师会加强监督作用，带着学生学习。高中的学生都稍微大一些，老师会放手让学生自己学习，更多突出学生学习的主体地位。

适应新环境能力差。到了高一之后，自己不能较快地融入到新的环境，在适应新环境上边，需要浪费很多时间，自然在学习上的时间就少了，也就不能专心地学习了。

学习效率不高。高一学习当中，是特别需要学习效率的，谁的学习效率高，谁就能在较短的时间内，学习到更多的东西。如果学习效率一直提不上去，就算自己努力了，成绩也并不会增强上去。

高一孩子厌学，家长如何帮助孩子摆脱厌学情绪

时常与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，告诉孩子，遇到困难，父母会和他一起解决，共渡难关。

帮助孩子适应高一的生活。从初中到高中，面临新的学习环境、新的同学、新的学科，如果孩子不能及时适应，就会产生厌学情况。这时候，家长就要一起帮孩子找到适合自己的学习方法，努力赶上来。

激发高中生学习动力，有了学习动力才能更好推动学生产生学习行为，学生没有了学习动力也就不可能产生学习行为。可以刺激学生的求知欲，强化知识与生活之间的联系，提升学生对知识价值的认知能力。

培养孩子抗压能力。在学习生活中遇到一点波折就无法承受，发生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的才能，孩子在学习中遇到波折时，就不至于轻言抛弃学习。

给予孩子满足的支持和鼓舞。在孩子的生长过程中，家长的支持和鼓舞是非常重要的。当孩子遇到困难和波折时，家长要给予他们满足的信心，让他们相信自己能够克服困难，获得进步。

协助孩子拟定合理的学习方案。高一的课程相对于初中来说更加繁重和杂乱，家长要引导孩子拟定科学的学习方案，合理安排时间，避免过度疲惫和压力过大。

成为孩子学习的典范。家长的行为和态度会对孩子发生深远的影响。因而，家长要坚持杰出的生活习惯和学习态度，用自己的行动来影响和激励孩子。一起，家长也要与孩子一起生长，一起进步，为孩子建立一个积极向上的典范。