高一没怎么学高二努力有用吗

高中是孩子学习的重要阶段，尤其是高一时期，是孩子打基础的时期，很多孩子在高一由于难以适应环境和学习节奏，出现厌学，不学习的现象，到高二时开始想要好好学习，其实孩子高二开始学习也是不晚的，只要孩子努力学习，也会取得不错的结果。

高一没怎么学高二努力有用吗

只要努力，一定有用，但是你要付出的更多，承受的压力更大。有很多学生之前不努力，经历了一些事情受到感触，开始发奋图强的，基本上都达到了目标。

学习知识有一定的连贯性，前面没有学好，后面学起来就非常的费劲。因此，当自己高一没有好好学的时候，高二必然费劲，这个时候，不仅要学新的知识，还要复习旧的知识，学习难度增大了，学习的内容也增多了，也会感到非常的吃力了。但是，为了考学，必须自己咬紧牙关，全力奋斗。

高中阶段学习过程中可以分为四个阶段：

第一阶段为高一年级第一学期开学直至中期考试，这个阶段学习过程主要是建立初步的学习意识，根据科任教师的讲解和逐步拓展，让学生掌握高中学科学习方法技巧，学生在逐步适应过程中不断拓展思路，探索学习方法，合理规划每天的时间，确定学科学习方向。

第二阶段为高一年级第一学期中期考试到期末考试，这一个阶段为拔高过程，学生通过前期学习过程中出现的问题进行进一步优化学习思路，调整学习方法技巧，随着学习知识体系增多，不断拓展知识体系，扩大视野，提升知识层次。

第三个阶段为高一年级第二学期直至高二年级结束，这个阶段为学科知识体系贮备和积累过程，这是整个高中阶段学习过程中重中之重，要求学生扎实掌握基础知识体系，扩大知识体系构建和内化，按照科任教师学科学习要求，培养自主探究能力。

第四阶段为高三年级复习备考过程，这一个过程是学生对于基础年级学科知识体系的提升和拓展训练，通过一二轮复习备考过程中每一个环节加强学科知识体系的迁移应用能力提升，通过三轮复习备考过程中套题训练过程强化学生应试能力。

高二孩子不努力学习怎么办

要和孩子沟通，首先我们要了解他这个年龄段的特点。高中的孩子处于青春发育的高峰期，生理上的显著变化和心理上的急剧发展都会让他感到困扰。另一方面，高中阶段课业压力很大，又即将面对高考，在心理上造成很大压力。

正面引导孩子，其实每个人都有进取心，高中阶段的孩子更是如此，血气方刚、不安现状、上进心强。但是如果在平常的学习中受挫过多，则会出现精神上的萎靡不振，甚至产生厌学情绪。

增强孩子的信心，多多给予关心和理解。建议您先心平气和地与孩子做平等的沟通，了解他当下的状态，在孩子慢慢打开心扉，相信你后，再向他提出好好学习，少玩手机的建议。

培养孩子良好的学习习惯。为了培养孩子良好的学习习惯，家长应该对孩子进行有针对性的教育。与您的孩子一起分析需要保持哪些良好的学习习惯？有什么坏习惯要克服？哪些习惯需要尽快改善？

发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

高中孩子觉得读书没用，非要辍学，家长怎么办

第一步，先找到问题的症结所在。是因为学习成绩不好，还是有人生规划问题，或者是因为被同学欺负等等。当我们将问题找到之后，就要采取对应的措施。

第二步，多鼓励孩子。家长要学会尊重孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励对于厌学的孩子来说只有益处。

第三步，降低期望值。家长的期望过大，孩子就会觉得学习是给家长学习的，十分怕辜负父母的期望，身上的担子就变得越来越重，孩子终究会负担不起。家长一定要学会夸孩子，就像小时候孩子学会吃饭、走路会得到夸奖一样，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了。

第四步，为孩子设计自己的学习计划，家长可以借助各种学习资源为孩子制定一个自己的学习计划，帮助孩子找到兴趣点，激发他们的学习兴趣。

第五步，寻求校方或教师的帮助，家长可以咨询学校的校方或教师，了解孩子的上课情况，寻求教师的帮助、建议。教师可以帮助孩子更好地适应学校环境、学习策略等。