八年级成绩差还有救吗

孩子初二如果出现了成绩不理想的情况，可能是学习方法上出现了问题，只要孩子还足够努力，对学习有坚定的信心和决心，有学习目标，就还来得及。家长需要做的就是鼓励孩子，帮助孩子做好心态建立。

八年级成绩差还有救吗

孩子初二成绩差还是可以挽救的，无数成功逆袭的案例告诉我们，只要你想学习，什么时候开始都不晚。

初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。

有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划的去学习，提高学习效率。

初二的孩子成绩差并不是绝对的，孩子的学习动力、学习方法和家庭环境等方面都可能是影响孩子学习的原因。针对孩子的特点，选择合适的教材和学习方式，让孩子感到学习是件有趣和有成就感的事情。引导孩子参加一些丰富的学习活动，比如参加文化课、科技课等。

初二成绩差该怎么挽救

1、孩子才初二，时间足够，先尽全力争取

初二距离中考还有一年多的时间，如果认真规划、合理利用的话，时间应该还是足够的。家长一定要重视起来，主动跟老师沟通，了解孩子的具体情况，找到存在的根本问题。

有时候可能是孩子学习方法没用对，或者是孩子的学习态度不够端正，才导致的成绩不好，家长要尽快发现并及时调整。借用课余时间帮孩子查漏补缺，家长艺耐心的陪孩子一起努力，以最快的速度将之前缺失的知识内容补上来。先让孩子跟上老师的节奏，然后再逐步提升。

2、培养孩子的自律性

我们经常说“好孩子不用管”。就是因为好孩子有着极强的自律性，他们知道什么时间该做什么，完全不需要家长太多的监督。

家长可以先培养孩子有规律的作息时间，培养他们做事有条理，自己整理物品和房间的能力，同时也要培养孩子处理事情分清轻重缓急的能力，避免胡子眉毛一把抓。这样孩子就会慢慢的养成自律的好习惯，那么成绩自然而然也就提高了。

3、劳逸结合

如果家长只是一味的追求快速提高孩子的成绩，而让他们较长时间的学习，而不染发他们适当的放松，那么孩子很容易就会疲倦，从而影响学习效率。要让孩子学会自我调解，避免大脑长时间处于高度紧张的状态，劳逸结合才是最合理的学习方法。

面对初三的孩子，如何正确地指导和帮助

初三孩子面临中考，有的家长比孩子还急，心情可以理解，但要理智约束！毕业班的孩子，每天面对家长、科任老师、班主任、学校领导等的轮番“轰炸”，还有班会、月考总结会、百日誓师会、中考动员会的“刺激”，心理压力够大的了。

此时需要家长的理解和缓冲，尽量在孩子面前少言少语，情绪稳定，不露焦虑，心态平和，以此潜移默化地影响孩子的心态。心态好了，孩子学习起来轻松高效。

我在这里给孩子一些考法指导：看题仔细，书写规范，合理分配时间，不在难题上过多“逗留”，五分钟没思路的题，先放着，做完后仔细检查，检查到最后一秒等等。