高一是孩子学习的重要阶段,也是容易出现问题的阶段,一些孩子因为没有适应高中生活或没找到正确的学习方法,出现上课听不懂,成绩退步的现象,严重影响孩子的自信心和学习动力。
高一孩子上课听不懂怎么办
给孩子制定学习计划。家长给孩子制定了一个学习计划,如果在课堂上有什么听不懂的就记在自己的笔记上,等到下课的时候可以及时的问老师。
帮助孩子树立良好的学习习惯。学生进入高中以后,有些学习习惯是比较好的,但是有些学习习惯是不适合高中学生的,如果学生真的愿意学习,进入高中以后就要及时的调节自己的学习习惯,争取用最快的速度找到适合自己的学习方式,成绩提升上去。
家长与老师良好的沟通。学生进入高中以后,成绩不断在下降,家长也在给孩子想办法,然后家长又找到了班主任老师让老师及时和学生沟通,纠正孩子的学习方式,能够更好的帮助学生学习。
家长不要给孩子太多的压力。家长在这个时候对孩子的影响是很大的,有些家长在看到孩子成绩垫底之后就会特别着急,会给孩子施加很大的压力,但是父母越是这样孩子的成绩越会不好。所以说父母一定不要给孩子那么大的压力,多理解一下孩子。
帮助孩子进行查漏补缺。毕竟孩子才高一,所以还有时间来提升自己的成绩。所以家长一定要马上改正孩子的错误习惯,例如可以给孩子报一个补习班,毕竟孩子之所以听不懂,很可能是因为以前的功课差的太多,所以家长一定要给孩子查漏补缺。
高一孩子成绩下滑的原因
不了解初高中学习的不同
高一学生的高中成绩不如初中成绩,其实,这是可以理解的。因为高中跟初中是不同的。初中属于九年义务教育的范畴,初中教材上的知识点简单,通俗易懂。但是高中属于高级中等教育,高中教材上的知识点难,高一学生不易理解。很多学生高中成绩不如初中成绩,是由于不了解初高中的不同导致的。
跟不上老师的上课节奏
高一学生成绩下降一个很主要的原因是跟不上老师的上课节奏。高一教材上的知识点多,高一老师的课容量大,一节课要讲很多的知识点。
高一学生跟不上老师的上课节奏,老师讲的知识点只能听懂一半,课后需要花费很多的时间去攻克,晚上学习到很晚,晚上休息不好,白天犯困,课堂上又有很多不懂得知识点,这样学习会陷入恶性循环当中。
不会变被动学习为主动学习
高一学生成绩一直上不去,被动学习也是其中一个原因。被动学习其实就是机械性学习。在学习上不思考,老师讲什么就是什么。老师讲的时候,老师会帮助我们避开错误的解题思路。
但是自己做题的时候,全靠自己输出,当遇到多个陷阱时,很多学生就不知道如何做了。所以,高一学生要变被动学习为主动学习,积极主动地学习更多的知识点。
不感兴趣,没心情记笔记
高中科目明显增多,光是数学和英语就是主科中的“硬骨头”,其他科目各有各的棘手之处,很多学生都有偏科现象,要么是学不进去,要么是不感兴趣,面对这些“无感”课程,做笔记自然无心无力。
不会整理要点,全盘着手无重点
高一学生基本上都要学九门课程,任课老师大多数有笔记要求,就算有极个别不要求抄笔记的老师,那作业肯定不会少,这种情况下,有些学生就开始了全盘着手的策略,作业也写,笔记也记,门门功课齐刷刷,简直就是作业界的“战斗机”。
孩子进入高中,不好好学习,家长如何引导
与孩子协商制定一个定位。高中的孩子,在学习上应该为自己设定一个定位,有了自己明确的目标之后,就不会盲目的学习,可以将学习的范围控制在目标之内,尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后,孩子就会有足够的自信,可以继续制定下一个定位。
要有学习动力。有不少的孩子,会在每次测试的时候,发现有不少的知识点已经遗忘,这样的情况无疑会大小孩子的积极性,出现厌学的心理。家长不妨建议孩子,从简单一些,与自己水平接近的题目开始练习,逐渐增强自信心,孩子就会有学习的动力。
不要攀比。攀比的心理,是每个孩子都会存在的,因此,也造成孩子的心理压力过重,其实跟自己比远比跟他人比要更重要一些,只要每天进步一点,就会在学习上有突出的表现。
不要过分苛责。很多父母由于孩子的成绩不好,特别是在上高中的时候,是孩子比较重要的转折点,而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期,所以如果父母对孩子过于苛责的话,可能会起到反作用。
夸一夸自己的孩子。可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样,但是每个人总有自己的优点,父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子,这样会使孩子保持一种乐观的心态,一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
多关心孩子。不要因为孩子的学习成绩不好,在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心,在生活中对关心孩子是很有必要的,这有可能决定着孩子成为一个什么样的人,而且关心是相互的,这样会使家庭的气氛更加和谐。