不去上学对孩子的影响是非常大的,所以家长千万不能放纵,遇到这样的情况要和孩子好好的沟通,排除孩子的负面情绪,让孩子从心理上接受上学这个事情。
初三孩子不去上学家长怎么办
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论,除了生存与安全感外,人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为初三的学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
3、调整学习的方法与思维
初三孩子产生厌学的情绪可能是自己的努力得不到该有的成绩,中学的课本知识与以往相比,不能够单纯地死记硬背,对于文科可能还有些效果,但对理科来说,可就是大相径庭了,毕竟理科讲究的是思维理解,也就是逻辑问题。
初中生在学习的时候,不要按照以往的方式,而是要根据不同的科目来做适当的调整,要懂得独立思考,也不要死要面子,不懂就问,不要把问题存积过久,否则也只能加重厌学的情绪,及时解决任何问题,无论对于学习还是对于生活以及工作,都有很好的帮助。
4、根据原因解决孩子遇到的难题
孩子不去学校了,自然是有原因的,家长根据孩子提出不去学校的原因,好好和孩子沟通,帮助孩子解决问题,如果孩子学习压力大,跟不上课了,家长可以和老师沟通一下,降低学习压力,在学校被欺负了,不敢去,也要去解决一下,消除孩子的心理顾虑和担心,才是解决的方法。
初三刚开始成绩下降正常吗
1.重视复习
在初三一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为,课本上的知识都简单的很,这是一个误区。课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。
2.学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。学习的时侯要有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有手和脑与课本交流。
3.要主动学习
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习成绩。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高成绩。
4.做学习计划,合理安排学习时间
把每个科目的提分空间都找出来,接下来就是做计划,合理安排学习时间。每个科目的特点不同,进步的进程也是不同的。比如语文需要积累、背诵,提高成绩不是一朝一夕的事情;数学是逻辑思维比较强的科目,提高逻辑思维,数学进步的就快了。初三学生要根据学科特点,做相应的学科计划。学科计划做完之后,再做月计划、周计划跟日计划。
5.做题就要做到举一反三
只要是接触到的题目就要达到做透彻的效果。不会的题目要及时请教老师或同学,这里有个诀窍,当别人给你讲解后,虽然知道怎么做了,但是学生自己一定要进一步的刨根问底,多问问为什么这么做,前因后果,条件略有变化会怎样?这么做的目的是为了举一反三,这样会了一个题目,就相当于会了这一类的题目,效率会非常高的,倘若一知半解,净浪费时间,还会忘。
初三怎么才能快速提高成绩
抓基础
考试规定百分之六七十内容是基础题的,百分之二十左右中难度题目,只有百分之十左右是高难度的题目。所以如果本身基础不太好,属中等或偏下孩子,到了初三最好抓基础,放弃高难度题目。什么都想抓,可能最后什么都抓不到。
所有的中考题目都是以课本教材知识为基础。进行的延伸和拓展。课本基础知识没有打牢,那么在中考中也不会取得优异的成绩。所以说一定要,注重课本知识把教材吃透。
正视自己的薄弱学科
初三孩子一定要正视自己的薄弱学科,如果觉得自己某一科比较薄弱的话,就一定要抽出大量的时间来学习这门学科。比如那时候我觉得我数学学的不好,就利用大量时间来学习数学,也最终通过自己的努力把自己的数学给补了上去。
制定学习计划
学习计划的制定需要根据你自己的实际情况,到底你能够自主的时间有多少,特别是一些碎片的时间,更是要好好利用,争分夺秒地学习。正如人们所说,时间是挤出来的。一般早晨的记忆力比较好,可以用于记忆文科的知识内容。至于学习方法,预习上课复习作业四个环节缺一不可,否则会恶性循环。
灵活运用知识点
死记硬背并不适合所有科目,比如英语单词你当时记住了,也知道单词的意思,可是一旦将单词放到具体语境中,你就不会了,为什么呢?这是因为单词的意思不止一个,放在不同的文章中,释义也不同,所以还是要能灵活运用知识点,能够随机应变,视题目而定。
阅读方法
初三都是题海战术,学校给孩子准备了大量的模拟题。除了做题之外,还要对文章进行反复的阅读,通过阅读分析,知道什么样的文章是经常考的,什么样的题目是经常做的,做的方法如何,一篇文章的出题点在哪里,这些问题都了如指掌。甚至一些题目的做题方法都总结下来。