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五年级成绩差怎么补救

2024-09-09 11:03 739 小学

从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中,肯定孩子进步的地方,增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较,让孩子认为自己是偏科的,应该给孩子树立各科全面发展的榜样。

五年级成绩差怎么补救

家长先不要慌张

遇到孩子成绩下滑时,父母自己先不要慌,不要发脾气,不然会给孩子一种很恐慌的感觉。孩子也是知道自己成绩下滑,是不对的,会受到批评的,如果这个时候父母再发火,孩子会很惊吓,更学不进去。父母要有个良好的心态,要相信这是暂时的,只要孩子认真点,成绩是可以回升的。

观察孩子是不是对学习没兴趣

父母对孩子要用点心,仔细关注孩子,观察孩子是否对学习失去兴趣,才导致成绩下滑。如果是对学习产生厌倦心理,那是很糟糕的情况。如果讨厌学习,孩子就不会再想好好学。

上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的,同时又是最难的,由于孩子的天性,小学五年级的孩子即将处于青春期,在上课的过程中,我们要尽量克制自己玩耍的心,上课认真听讲,集中思维,可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中,以便自己英语能力的提高。

把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们每天必须经历的,在早读课上,我们可以大声朗读课文,不要采用默读的方法,大声的朗读可以培养我们思考的能力,而且对自己听力的把握也有帮助,时间久了你的口语能力自然会有所提高。

课外延伸交流好处多

现如今很多小学也配有外教老师来上课,如果能够经常在课外进行交流,或者参加一些英语角的活动,无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用,而且还能够和老师成为朋友,不是一举两得吗?

孩子五年级成绩突然下降的原因

1、可能是由于孩子压力过大

2、可能是由于家庭原因造成的

3、也有可能是学习态度不端正

4、或者是学习方法不恰当

等等,家长要与孩子及时沟通,了解具体原因,具体问题具体分析,有针对性地解决这个问题。

孩子五年级成绩突然下降,家长该怎么办

1、如果家长暂时没有好的方法,也可以让孩子先求助于老师,或者与成绩好的孩子多多交流。使自己更好的适应五年级的学习节奏,掌握科学合理的学习方法,取得更好的成绩。

2、不管何种原因,导致孩子数学突然下降,家长切记不要用家庭暴力,先不要急着冲孩子发脾气,一定要镇定下来,用比较平静缓和的方式处理,让孩子自己说说成绩下降是什么原因造成的。对孩子晓之以情,动之以理,让孩子切实认识到自己的问题,帮孩子一起走出困境。不要急躁责备孩子,不要唠叨,要用实际行动帮助孩子,给孩子精神支持。

3、孩子还小,很注重荣誉,注重老师的表扬。可能老师的一点变化都会引起孩子的思想波动,从而影响学习态度。需要家长做孩子的思想工作,告诉孩子这样对抗老师没有用,只会影响自己,还不如好好学习,考出更高的好成绩,超过其他同学,这样既能赢得老师的赞扬,更扬眉吐气,自己的学习也非常优秀,自己心情也会特别好。跟孩子谈过之后,就好多了。然后再陪着孩子补落下的课程,小学的课程还是比较容易赶上的,只要孩子多用心,一切都不是问题,就怕孩子不用心。

4、一定告诉孩子要认真听讲,不懂的题,就去问老师,别留疑惑。多鼓励孩子,多陪孩子做题,陪孩子跟上现有的课程节奏,同时把落下的功课补上,慢慢孩子自信就回来了,成绩提高自然不在话下。

怎样给五年级孩子制定计划表

1、制定学习计划

首先,家长要和孩子商量制定学习计划,需要结合五年级学习特点,及孩子学习情况制定合理的学习计划和目标。孩子的学习目标要具有适当、明确、具体的特点。明确。就是指学习目标要便于对照和检查。具体。孩子的阶段目标要便于实现,具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

2、完成目标阶段鼓励

父母在安排时间时,要兼顾学习和娱乐时间。不能一味学习不调剂,这样样更易引发孩子厌学情绪,影响学习效率。家长也不能让孩子觉得计划让学习变得乏味,家长可以适当给孩子一个小惊喜,比如孩子在规定时间完成了目标,表现良好,就可以奖励一次大餐或者出去玩,这样会让孩子的积极性倍增哦!

3、规律作息

成绩好的孩子,其实往往不是睡得最晚的。足够的睡眠是孩子成长发育和健康成长的先决条件之一。晚睡给孩子带来潜在危害,是家长所无法想象的。比如,睡眠会影响孩子的大脑、学习以及行为模式。而且孩子晚上休息不好白天上课会打瞌睡、无法集中注意力,严重影响学习效率。

4、培养孩子阅读习惯

阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。阅读的许多好处不言而喻。父母在孩子阅读习惯培养可以任性一点,不要规定孩子必须读什么,要根据孩子的兴趣来选择,小说、漫画、传记、都可。家长要知道重在培养孩子阅读方法,学会精读、品读而不是浏览,磨炼孩子在有限时间把内容了解并消化。

5、养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力,并且能够帮助孩子积累作文素材。

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