家长们对孩子的学习都非常的重视,特别是数学这一科目,它会伴随着孩子进入大学,而且连贯性特别强。很多孩子因为数学基础不好而拉分,甚至是学不懂。
小学数学不好初中能逆袭吗
可以实现逆袭。小学数学非常简单,不需要特别强的逻辑思维能力,考试基本上就是加减乘除计算。
但这些对于初中数学以后高中数学来说是很重要的,可以在假期从新补习一下小学数学一些重要的知识点,巩固学习,其实数学的学习还是要有一个良好的学习习惯和学习方式的,只要孩子自己努力,一定可以逆袭的。数学小学基础不好的人怎么在初中追回来:
把小学所有的概念和定理通通整理完以后,背诵一遍。以后只要遇到这样的概念和定理,一眼就能分辨出来。
做一些典型例题,买上一本习题集,把这些题目认真做一遍,这些题目基本上包括了小学的所有综合知识。
在初中课堂认真听讲,这是作为学生最基本的一步。然后是认真完成课后的数学作业,并且积极去思考,面对每道数学题目多想几个为什么。
小学数学基础差,初中怎么挽救
1、巩固复习。让孩子明白没有什么比把知识变成自己的重要,只有当知识变成自己的,真正理解一道题目,才能做到举一反三,而不是老师上课讲了之后,你根本不去复习,也不去巩固,那么知识永远是老师的而不是你自己的,所以不断地巩固和复习特别重要。
2、注重补基础。一定要注重基础,注重教材,回归课本。初一的数学相比小学来说,内容量有了增加,主要是引入了负数和乘方,这些内容都是以小学阶段的四则混合运算为基础。因为小学成绩基础太差,这个阶段可以将小学数学和初一数学相结合,当发现哪个知识点存在漏洞的话,要随时去翻看课本补上基础。
3、改善学习方式、增加主动思考,从小要培养孩子主动思考的能力,不能让孩子仅仅是死记硬背,在对孩子的成绩要求上不要只关注分数,要更多的关注于孩子是如何获得这个分数的,是靠死记硬背,还是孩子真正理解了这个问题,这是关键所在。
小学数学学不好的原因
1、基础知识薄弱。这是成绩在高分以下孩子的通病,如果一百分的考试孩子考了96,那么这一条跟你关系不大,但是如果孩子考了69,那家长就得好好看看这一条了。部分家长总是想让孩子早点做难题,觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实,基础知识没掌握,一切都是空谈。
2、运算能力差。这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中也会受影响。同时也和孩子的习惯有关,有的孩子只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致孩子计算能力低下。
3、答题不规范。有些孩子,缺乏细致的审题和规范的解题习惯:有时候题还没有读完,“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步,必要的第二步、第三步消失无踪。
4、做题速度慢。每次考试都有一部分孩子会说:其实这些题我都会,但是没时间。考试是公平的,给的时间也是合理的,考生并非没有时间,而是在前边的题上耽误了大量的时间,原因就是做题速度上不去!
小学数学学不好怎么办
1、督促孩子夯实基础,确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误,家长要督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思。
2、夯实各种运算法则的基础规律规则。针对孩子运算能力差,对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则,考察一下孩子的掌握情况。
另外,禁止孩子使用计算器等计算辅助工具。在做数学作业的时候,家长让孩子失去对其他运算手段的依赖,才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
3、平时练习中培养答题规范。家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中,孩子有没有被老师能纠正答题规范问题,有没有进步。如果没有进步,则需要提醒督促。
家长要教导孩子在读题的过程中,养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼,用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯,如果没有,需要提醒。
4、多加练习,熟能生巧。对于基础题,孩子一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间,从而提高正确率。而速度的提高,只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。