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初中数学基础差高中数学怎么学

2024-06-27 15:12 1980 数学

有很多孩子常因学习方法不当,或者是由于没有一个好的学习习惯,导致数学学习困难,初中数学基础差,从而对高中的数学没有信心,认为学不好。

初中数学基础差高中数学怎么学

1、调整学习方法

对于高一新生,数学课要认真听,最重要的是课上听完,课下接着做笔记。这个笔记的关键就是一定要是重新整理而成的。不应该在课后不整理,整理的笔记一定要清楚。认真对待每一个知识点,注重错题积累,记得把常用公式积累下来。初中知识点也要列在知识笔记上,提早挖补缺漏,是非常重要的。

2、明晰概念

高中数学中的概念是比较严谨的,各个定义间都有很强的逻辑联系,逐个理解后就应把概念记牢,考的选择题会涉及这方面的内容,而某些解答题也会由于概念定义所限而由繁变简,掌握好概念之后,有利于基础打牢,要做到“明晰“关键是要多查书,勤查书,不要一知半解。

3、及时主动完成数学作业

数学课是否听懂了,学会了,最好的检测就是数学作业是否会做,是否做的快。家长可以要求孩子在做作业时,先再去看一遍今天学的教材,看概念和定义,看公式和定理,看书上的例题是怎么做的。再来做作业,能做多少算多少,尽力就行。高中数学不全会做很正常,将会做的先做出来,不会做的问老师和同学。千万不能去抄作业。也可以看了答案之后,自己重新再做一遍。做的出就解决了,做不好,有时间再问再做。还要会花些时间,钻研课外的数学资料、做试卷或者做题。长期以往,日积月累,孩子的数学自然越学越好。

4、及时进行复习总结归纳

只有通过反复多次做题,练习巩固,知识才能掌握熟练,家长要让孩子必须去做综合卷,做完之后,还要做两件事,一是错题更正;二是复习总结,将知识系统化,条理化,网格化。整理变成孩子自己熟练的知识体系和结构,逐步建立属于孩子自己的数学思想和数学方法。

5、刻苦练习

熟能生巧,对数学而言,也是如此。家长要让孩子经常做题,做题能提高孩子对题型的熟识度,对技巧的熟识度,以及计算的准确度,会大大提高解题速度和准确率。而练习,也是要掌握方法的。

6、审题要认真仔细

对于一道具体的习题,解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题,这是获取信息量和思考的过程。读题要慢,应特别注意每一句话的内在涵义,并从中找出隐含条件。有些孩子没有养成读题、思考的习惯,心里着急,匆匆一看,就开始解题,结果常常是漏掉了一些信息,花了很长时间解不出来,还找不到原因,想快却慢了。所以,在实际解题时,应特别注意,审题要认真、仔细。

只要孩子找到有利于自己的学习方法,科学合理地安排时间,及时主动地去完成数学作业,及时进行归纳和总结,多做,多看,一定可以弥补初中数学基础差的问题,提高孩子的高中数学成绩。

对于初中数学不好的人,高中该怎么学数学

1、看课本补基础

看课本补上基础,是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法,特别是复习的时候,对于概念,公式,如何推导公式等一定要重点弄懂,还有每个知识点后面的例题,至于有同学会问那些课后习题需要做么﹖我觉得应该没有那么多时间,而且那些针对性也不强,毕竟有些必修课本是面向全部学生,没有分文理科的。

2、课前预习

课前预习是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力,而且能掌握学习的主动权。课前预习过的同学上课更能专心听课,他们知道什么地方该详,什么地方可略;什么地方该精雕细刻,什么地方可以—带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼。

3、认真上课是关键

成绩好的孩子有个最大的特点,就是会听课。尤其是理科科目,课堂搞好了,学习自然就轻松了,作业也会做了,会做题了,考试自然也不难了。如何听好课,要心到,眼到,手到。学生眼睛跟着老师走,看着黑板,课件或者书本。老师讲知识时,学生要用心思考和琢磨。

4、课后复习

高中数学一定要注意的一点就是时效性,一定要在课后及时复习,这样做的原因就是如果学生隔几天在看,会发现知识点已经忘记的差不多了,这个时候复习,就产不多相当于又重新在学一次,所以“趁热打铁”这个成语同样适用于高中数学的学习。其次,复习过得知识也不是一劳永逸的,每周、每个月都最好总结一下。这样有利于形成知识网络,更加方便记忆。

5、要养成勤学善思的习惯,提高创新能力

“学而不思则罔,思而不学则贻”。在学习数学的过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,进行独立思考,注重新旧知识的内在联系,把握概念的内涵和外延,做到一题多解,一题多变,不满足于现成的思路和结论,善于从多侧面、多方位思考问题,挖掘问题的实质,勇于发表独特见解。

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