叛逆期孩子厌学是一件比较常见的事,因为叛逆期的孩子面临着众多压力和诱惑,孩子在学习中遇到困难后,无法排解内心的压力,便会产生不想去学校的想法,因此在孩子进入叛逆期后,家长要多与孩子沟通,与孩子一起面对和解决问题。
青少年叛逆不上学怎么办
对孩子以表扬和鼓励为主,保护孩子的学习积极性。慢慢引导孩子对学习产生兴趣,可运用多种学习方法,如利用视觉,看书;利用动觉,写字;利用听觉,听写。也可把几门功课的内容,交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。
父母应该给孩子正能量,父母需要做的事情多去关心孩子的学习,多于鼓励,如果自己没有时间辅导,建议报一个辅导班,孩子实在跟不上,建议留级让孩子重新再学习一年。
要让孩子体验到学习带来的成就感。孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,树立孩子的信心。
让孩子明白未来的重要性。跟孩子谈谈未来的职业、前途和成功者的故事。让孩子认识到读书和知识的重要性,从而激发他们的学习动力。
多与孩子沟通。有时候孩子对于学习的抗拒是由于学习的压力、困难和挫折等原因导致的。家长可以与孩子多进行沟通,了解孩子的困惑和挫折,及时给予帮助和鼓励。
创造良好的学习环境。在家里创造一个良好的学习环境,如有一个安静舒适的学习空间、固定的学习时间和计划等,可以帮助孩子养成良好的学习习惯。
为什么叛逆期的孩子容易厌学
寻求独立性:叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策,他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此,他们可能表现出对传统学习的抵触情绪,不愿意被束缚在学校的学习环境中。
兴趣和动机的改变:叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣,或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下,他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。
师生关系不好:有的孩子是因为上课表现不佳,或者作业未及时完成,会遭到老师的责罚,而孩子又没有可发泄的地方,时间久了,就产生了厌学的心理倾向。
父母的攀比心理:很多父母喜欢拿别人家的孩子去打压孩子,伤孩子的自尊心,这样很打击孩子对学习的积极性,只会让孩子破罐子破摔。
学业压力:学业任务繁重,对整体的学业压力无法承受,付出了很多的时间精力,但是效果不太好,想学学不好,担心自己的学业成绩,担心别人对自己产生评价,会因为挫折而逃避。
初三孩子厌学,成绩退步严重,家长如何引导
1、培育孩子对学习的爱好
这时就可与初三学生的专长结合起来。其实专长与学习并不矛盾,众多现实标明:有专长的学生,学习才能一般也不错,因为它们能够相互影响,因为有专长、有爱好,他们会经常遭到来自校园和家庭的表彰和鼓舞,他们的爱好劲头也会潜移默化地移到学习方面来,然后相得益彰。
2、拟定相应的厌学对策
关于厌学还不想上学的初三学生,家长这时就能够提高孩子的学习爱好,拟定合理的学习方针,把方针分解成具体的小方针,并拟定相应的学习措施和方案。同时协助孩子按方案去执行,当孩子在学习过程中获得一点点进步时,都要及时鼓舞认可。
3、让孩子劳逸结合
给孩子适当的放松,不能够让孩子学习任务过于沉重,从而总是得不到很好的休息,而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候,带孩子出去玩一玩,陪伴孩子,和朋友聊天,或者带孩子看看电影,听听音乐。
4、减轻孩子的学习压力
初三孩子成绩差不想读书了,可能是由于初三学习压力大导致的。初三面对着中考的压力,在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣,孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力,可以陪孩子进行适当的户外运动等等。