青春期男孩子心理问题怎么疏导

青春期是孩子成长必须要经历的时期，也是孩子成长的重要时期。这个时期，孩子承受着来自生理和学习的重大压力，很容易出现各种心理问题，如逆反心理、厌学心理、排斥父母等，家长此时要理解孩子，给予孩子正确的引导。

青春期男孩子心理问题怎么疏导

建立良好的沟通渠道。与青春期男孩建立信任和尊重的关系是非常重要的。要耐心倾听他们的想法和担忧，不要轻易打断或贬低他们的感受。

给予他们支持和激励。青春期男孩可能会感到焦虑或失落，因为他们正在面对许多生理和心理变化。在这个时期，给予他们支持和激励可以帮助他们克服困难。

帮助他们建立积极的身份认同。青春期男孩通常会对自己的外表和能力感到不安。鼓励他们发展自己的兴趣爱好和技能，帮助他们建立积极的身份认同。

引导孩子养成良好的习惯。进入青春期的孩子，出现叛逆的情况，这是在所难免的，作为家长只要积极应对就可以，多跟孩子沟通，不让孩子放任自由，特别是要看管孩子不接触社会上的人，不要沾染不良习惯。

减少对孩子的批评与斥责。孩子在青春期之前，家长应该是可以通过严厉的批评来教育孩子的，但是，如果是进入青春期的孩子，训斥孩子就会起不到好效果，严重的话就会适得其反。

在学习上不给孩子太多压力。家长都是希望自己的子女能够方方面面都出色，但是，每个班级就只有那么一部分孩子是成绩好的，这个是不能强求的，所以，成绩只要稳定就可以，不要人为制造压力。

初中生常见的心理问题有哪些

1、自卑心理

自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己；但过度自卑会严重影响我们的身心健康。

部分初中生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废，逐渐形成一种“我不如人”的自卑心理。

2、压力较大

家长盲目攀比，不从学生的实际出发，为了升学不惜一切代价。如请家教、上补习班等以此来提高学生的成绩。还有家长期望值过高，做出偏激行为，如考不好就训斥，甚至打骂，缺少关爱等，又在无形中又增加了学生的心理压力。

3、学习心理问题出现

初中生尚不能确切地评价和认识自己的智力潜能和能力水平，很难对自己做出一个全面而恰当的估价，往往凭借一时的感觉对自己轻下结论。这样就导致他们对自己的自信程度把握不当，几次甚至一次的偶然成功。

4、逆反心理

所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下所产生的与认知信息相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。

5、嫉妒心理

嫉妒是一种社会心理和意识。有人把嫉妒说成一种根本的、普通的、强烈的心理现象，它产生在当现实的和期望的各种关系受到威胁之时，是一种既羡慕又敌视的矛盾的情感。

6、厌学心理

厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。厌学的表现为学习动力不足，感到学习没劲，丧失上进的信心，学习欲望低下，重者甚至对学习丧失兴趣，把学习视为苦差事。

叛逆期孩子逆反心理强烈，家长该怎么引导

倾听和理解。首先，要倾听孩子的心声，理解他们的感受和需求。逆反心理通常是孩子表达自己的一种方式，因此不要忽视他们的情感和观点。尽量与孩子建立互信关系，让他们感到你是一个可以倾诉的依靠。

设定明确的规矩和界限。逆反心理的孩子往往需要明确的规矩和界限来指导他们的行为。确保你的规矩明确、一致，并且能够合理地解释给孩子听。这可以帮助孩子理解你的期望，并且知道不同行为的后果。

尊重孩子。孩子很需要父母的尊重，如果父母不尊重孩子，当孩子出现逆反时，就进行镇压，孩子就会反抗。而父母如果尊重孩子，换位的替孩子想想，就会有效的减轻孩子逆反的心理。

把决定权还给孩子。在孩子长大之后，父母必须给他们的孩子更多的选择自由，让他们有权自己做决定。同时也给他们更多的利益和私人空间，此时他们会感到被尊重，这样他们就准备好与父母分享，父母也可以从孩子的对话中了解到孩子的困难。

提供积极的反馈和激励。逆反心理的孩子往往对自己的能力和价值感到怀疑。作为家长，要给予他们积极的反馈和激励，强调他们的优点和成就。帮助他们建立自尊心和自信心，这可以减轻他们的逆反情绪。记住，表扬不仅仅是针对成绩，还包括努力和进步。