叛逆期,对于孩子和家长来说都是一段充满挑战的时期。孩子进入叛逆期后,往往会出现,情绪波动大,反抗父母的现象,此时,家长的教育方式,对缓解孩子的叛逆情绪来说至关重要。
女孩青春叛逆期如何教育
不要一味的批评。青春期女孩的自主意识不断增强,想要与爸爸妈妈反抗,争取必定的自主权,所以,爸爸妈妈不能一味地批评指责孩子,或许进一步给孩子施压。这个时分,爸爸妈妈正确的做法是要理解并容纳孩子的这些反常举动,用自己的关爱来感动孩子。
尊重女孩,答应女孩说“不”。进入青春叛逆期的女孩,已然觉得自己成了“大人”,那她们对一些事会有独立的见解和主张,亦或为了显现自己是“大人”,她们会故意与爸爸妈妈唱反调。因而,不管怎样,爸爸妈妈要学会尊重她们,答应她们对爸爸妈妈说“不”。
引导孩子学会换位思考。家长在教育青春叛逆期女孩时,跟孩子讲道理除了平时的劝诫之外,家长也要在实践的情境中教训孩子必定的道理。让孩子有同理心,让她从其别人的视点去体会一下,真实理解自己的行为会怎么影响别人。
停止唠叨。唠叨不是教育的方式,也不是打开叛逆孩子心灵的钥匙,唠叨只能加剧叛逆,把孩子从你身边越推越远。强令和限制无异于围追堵截,结果只能是突围和喷涌。不但解决不了问题,反而会恶化问题。
多交流。平时空闲时间多给孩子交流,不要只关心她的学习情况,最主要的是多关心他的生活情况。让他感到大家都关心他,让他找回自信感。多带孩子出去玩玩,拉进与孩子的距离,让他们再同龄之间倾诉自己的心里。
协商一致。对孩子的缺点毛病不必一下子彻底打压,可以适度让步,与孩子达成协议,监督实施。比如,孩子喜欢玩网游,可以与孩子商定玩的时间,让孩子以一定的学习生活习惯的改善来换取娱乐机会。这样,兼顾学习与娱乐,双方自然容易接受。
孩子叛逆多是这四种类型
溺爱型逆反。有的父母特别宠爱孩子,即使孩子犯了错,也会无原则地迁就。久而久之,孩子就会觉得,自己无论做了什么,别人都会顺从,从而变得自私、蛮横。当孩子的错误越来越严重,父母想管教时,孩子已经养成不良习惯,自然会出现不服管和与父母对抗的状况。
受挫型逆反。青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难,父母、老师的批评,同学之间的摩擦,都可能影响孩子的情绪,让他们感到难过,甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导,孩子就容易恐慌,或者敌视周围的一切,也容易和父母发生争执。
压抑型逆反。许多父母怕孩子反抗,最常对孩子说的就是“听话”,可是,太听话的儿童,往往可能成为问题儿童。有些孩子从不违抗父母的意愿,但是不反抗,并不意味着没有矛盾,他们只是把矛盾埋藏在心里。
叛逆型逆反。青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。他们希望通过另类的言行,引起周围人的关注。为了显示自己的独立,他们喜欢批判和否定所有事情,尤其是父母管教时,他们可能会尖锐刻薄地反驳,从而证明自己与众不同。如果父母在同伴或异性面前管教他们,他们的逆反心理会更加强烈。
家长如何与叛逆期孩子沟通?专家给出建议
回避针锋相对。孩子进入青春期后,独立意识会不断增强,他们渴望独立,希望能摆脱父母的管教和束缚,希望能有自己的独立的空间和时间,希望父母不要限制、干扰、打搅自己。希望父母不要干扰自己的安排。
回避糟糕的情绪。家长和青春期的孩子相处,要尽可能回避糟糕的情绪,一方面要学会控制自己的情绪,另外一方面也要学会疏导孩子的情绪。家长和他们相处,要让自己的心情平静下来,情绪稳定下来,多听一听孩子真实的内心想法。
回避唠叨不停。青春期的孩子最害怕,也最讨厌家长在自己的跟前没完没了无休无止的唠唠叨叨。这样的唠叨非但起不了积极的作用,还会恶化亲子之间的关系。
尊重他们的独立性。虽然叛逆期的孩子可能会让家长感到困扰,但他们的独立性是正常的成长过程的一部分。尊重孩子的独立性是与他们建立沟通的重要前提。避免过度干涉或控制孩子的决策,而是鼓励他们承担责任并学会从错误中吸取教训。
表达关心而非批评。叛逆期的孩子可能会做出令家长不满意的选择。在面对这种情况时,家长应该表达关心而非批评。使用“我”语句,如“我担心你的安全”或“我希望你能考虑一下后果”,而不是指责性的言辞。