随着手机的不断普及,越来越多的孩子拥有自己的手机,于是一些初中孩子强烈要求父母为自己买手机,面对这种请求,家长一定要慎重考虑,因为手机对孩子来说是把双刃剑,在给孩子带来便利的同时,也给提高了孩子成瘾的风险。
初中生应不应该买手机
买手机是否应该取决于孩子的年龄、使用目的和预算。以下是一些需要考虑的因素:
1、孩子的年龄:对于初中生来说,使用手机可能有一些好处,例如可以学习、社交、娱乐等。但是,过度使用手机可能会影响孩子的睡眠、学习成绩和身体健康。因此,家长应该根据孩子的年龄和需要来决定是否购买手机。
2、使用目的:家长应该了解孩子的使用目的。如果孩子只是用来浏览社交媒体、玩游戏或者看短视频等,那么购买手机可能会对孩子的健康和学习成绩产生负面影响。如果孩子需要更好的通讯和交流工具,那么购买手机可能是必要的。
3、上瘾风险。初中的孩子并没有一个很好的抵抗外界诱惑的自制性,手机中同样存在很多对孩子的诱惑点,给孩子买手机无异于给孩子放了一个诱惑源,提高孩子上瘾风险。
4、预算:家长应该考虑孩子的预算。如果预算允许,购买手机可能是一个不错的选择。但是,如果预算有限,家长可以考虑其他选项,例如购买一个更小的手机或者限制孩子的使用时间。
手机对于孩子来说会有哪些影响
1、孩子会上瘾
初中孩子各方面都还有没有发育齐全,人格没有健全,各种习惯养成上也都没有完全养成。孩子面对手机中的各类娱乐性app和游戏app的时候没办法做到很好的控制自己,更有可能会产生上瘾性,沉迷手机不可自拔。
2、信息多面性
互联网上鱼龙混杂,孩子没办法很好的做到对信息进行分辨和过滤。孩子的识别能力差,各种游戏也很吸引孩子,孩子不仅可能沉迷游戏,还有可能会被互联网上的不良信息诱惑,跟风模仿作出些不好的事情。
3、不是必需品
手机并不像孩子的其他学习用品,是生活必需品。如果孩子有需要用手机查某些资料,等家长回来用家长的手机查也可以。如果说是某些特殊时期需要用手机上网课,那时候家长也出不去,可以用家长的手机。且手机的这些功能并具有唯一性,查资料上网课用电脑也可以替代。
4、付费软件
手机上有很多软件都是付费软件,可能小孩子有时候不知道点到哪里了就进行扣费了,会造成不必要的经济损失不说,家长因此对孩子训斥也可能影响亲子间的关系。
5、养成惰性
手机上现在有很多的app都可以用来查询答案,如果孩子仅仅是遇到不会的问题才用还好。如果孩子养成了用手机搜索学习作业的答案的习惯,不去思考问题,全靠手机来寻找答案,帮助解决,孩子会养成不积极主动的惰性和依赖性。
初中孩子沉迷手机,家长如何引导正确使用手机
首先,家长自己要避免沉迷手机,要为孩子做表率。家长应该腾出时间多与孩子互动、共处。比如与孩子一起做家务,一起外出进行户外活动,一起做游戏等等,既可以增进与孩子之间的亲情,又可以避免孩子无聊之际靠手机打发时间。
其次,帮助孩子培养其他的兴趣和爱好。比如读书、画画、练习书法、打篮球、羽毛球等等,都是非常好的业余爱好。如果孩子在这些方面有了新的爱好,他对手机的依赖和沉迷也会大大减弱,而且这些有意义的兴趣爱好,还可以扩展孩子知识面、增强孩子体质,提升孩子的才艺,对未来发展很有帮助。
第三,建立规矩。家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩。这些规矩应该包括:规定使用时间、使用目的、如何处理电话以及其他需要注意的事项。通过建立规矩,可以确保孩子在使用手机时不会过度沉迷,同时也可以培养孩子的自我控制能力。
第四,监督孩子的使用情况。家长应该时常监督孩子的手机使用情况,包括使用时间、使用目的以及使用习惯。如果发现孩子有不良的使用习惯,比如长时间玩游戏、聊天等,应该及时采取措施进行纠正。
最后,让孩子适度使用手机。在这个手机高度普及的时代,完全禁止孩子使用手机也不现实。家长可以在周末某一个时间段让孩子正大光明地玩一会儿手机,同时引导孩子辨别网上内容的优劣和真伪,避免孩子因网络不良内容而受害或者上当。