高三的孩子,压力无处不在,有形的,无形的,每一天,每一刻,每一秒,来自各方面的压力都涌来,这个时候家长一般会用刺猬来形容孩子,这个阶段对于孩子和家长都是不小的考验。
高考后孩子不听话是怎么回事
1、孩子的逆反心理。
高中的孩子处在一种叛逆期的状态当中,特别是小孩处于青春期的时候,他们是很不愿意听从父母的想法的。他们会耗尽各类方法来和自己的父母进行对抗,更甚至于说她们会把自身的父母亲当做是反面教材。
这样认为抵抗父母亲的思想是一种非常正确的事情,毕竟在这个年纪下许多小孩都会拥拥有更多的自我意识,也恰恰是因为自我意识在不断地崛起,因此他们基本就是没有方法去听从别人的意见。
2、家长的教育观念较为落后是造成中孩子心理叛逆的一个成因。
我们的孩子是第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠,现在反过来了,是一家六个大人要争,要抢小孩的宠了。
家庭结构变化了,与以老三届为代表的一代父母比较,现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子,孩子自然难以接受。
高考之后孩子性格发生变化,需要区分两种情况
第一种情况:压力事件结束后正常的心理放松,要预防适应障碍。
人就是这样,经历了很长一段时间的神经高度紧绷,当完成一件大事之后,从头到脚全部神经都放松了,会进入一种“放空”的状态。
突然放松需要我们的身体用一段时间来适应,当出现不舒服的感觉,甚至会觉得一下子没有压力了,心理的紧张和焦虑的状态还保持着一定的“惯性”,有一点茫然无措。
这些都是正常的反应,过一段时间,身体就会从一种应激状态变得完全松弛。需要注意的是,考试之后不易马上“放纵”生活,还是要有一个基本健康的作息,否则,身体也会出现适应障碍。
「适应障碍」是指在明显的生活改变或环境变化时产生的、短期的和轻度的烦恼状态和情绪失调,常有一定程度的行为变化等,适应障碍具有自限性,随着时间的推移,外部环境的变化,不适应的心理状况可以自行缓解。高考之后,仍然要保持一个基本规律的作息,慢慢地放松自己,做到考试前后的顺畅衔接。
第二种情况:考后焦虑的表现
孩子性格变化,也许是自己觉得考试不太理想,或者过度担心自己考试成绩不好,一些考生会因为觉得自己没考好或者自我期望过高等原因出现考后的紧张、焦虑、烦躁、麻木等反应。特别是对于考试中发挥不够理想的考生,也许会出现自闭、冷漠等心理障碍。
对于应激障碍,父母的劝慰效果往往很有限,不妨可以尝试换一个环境,远离与刺激有关的因素。比如去郊外度个假。在新环境下,可以充分降低刺激事件的诱发影响。
此外,父母应该与孩子坦诚沟通,减少孩子对自身感受的消极评价,纠正他们的不合理认知。
高三后孩子脾气越来越大,家长该如何处理与孩子的矛盾与关系呢
一是高考已迫在眉睫,而知识在头脑中却一团乱麻。无头绪的现状,焦急的心态,却茫然无措。自然心态会变坏,脾气就上来了。
二是目标太高,心理压力太大。通常我们给自己制定目标时往往要比现实要高,但一定要符合实际,也即这个目标应该是“跳起来能够得着的红苹果”,而不是高高地挂在树梢处,不凭借外力根本摘不到。本来孩子的成绩刚刚企及一本,却将目标定在一流名校,或者二本的水平将目标定在一本的重点院校,这些就有些不切实际了。本来给自己一些压力是想自我促进,结果好事办成坏事,因无法承受而心理崩溃,脾气变坏。
三是父母的挑剔多,对孩子的生活、学习管得多,叨叨多。高三的孩子还处于青春叛逆期后期,渴望独立——“我的青春我做主”的他们,最烦的仍是父母的说教唠叨,再加上有的父母的“爱挑剔”,更是火上浇油,最易激发他们的脾气,动辄和父母顶嘴生气。
四是频繁的考试,次次不理想的成绩,使他们的心态发生了变化,也容易诱发他们不稳定的外化情绪。这种情绪一旦触发诱因,一下子就会暴发出来,和你“急”,和你吵,和你闹,和你对着干。