孩子要买手机怎么正确教育

随着信息技术的不断发展，手机在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，孩子接触手机的机会也越来越多，一些初高中的孩子，会要求家长为自己买手机，面对这种要求，家长要及时了解孩子要手机的用途，帮助孩子分析手机带来的危害，探讨手机的替代方案。

孩子要买手机怎么正确教育

1、沟通和了解：与孩子进行沟通，了解他们想要手机的原因和用途。讨论手机的必要性、责任和安全问题。

2、设立规则：建立清晰的手机使用规则，如手机使用时间限制、禁止使用手机的场所、不适宜的内容等。确保孩子明白规则并遵守。

3、监督和引导：在孩子开始使用手机后，父母可以进行适度的监督，并给予引导。教育孩子正确使用手机，避免沉迷和不良影响。

4、强调学习和责任：告诉孩子购买手机应该是一个奖励，而不是理所当然的事情。鼓励他们在学习和其他责任方面表现出色，以便获得购买手机的机会。

5、探讨手机的替代方案：与孩子讨论购买手机的替代方案，例如使用公共电话、与家人共用手机等。这有助于他们理解手机并不是生活的必需品。

6、创造机会：家长可以创造机会，让孩子与其他人交流互动，特别是与孩子同龄的青少年一起玩耍学习。这样，孩子可以获得其他适当的刺激，并减少对手机的依赖。

初中孩子可以有手机吗？中学生带手机的利与弊

作为通讯工具，是应该的。但现在手机附带功能太多，建议尽量别给初中生配备手机，毕竟初中是一个很特别的阶段，学生在这一阶段无法客观认识自己，也无法很好的控制自己，这个阶段家长需要慎重考虑该不该给孩子准备手机。

利：

有利部分，很多家长利用手机和学生联系，现在的中学生几乎都要住宿，放学的时候家长基本上会来接送自己的孩子，手机用来联系就比较的方便。

现在智能手机都有拍照，传送，录像等功能，很多笔记如果不能及时记载下来，可以拍照，之后再慢慢翻阅。也可以和同学朋友随时保持联系。

弊：

频繁用机，损身又害心。中学生处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，视觉受损，免疫功能失调。

考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。

亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。

孩子沉迷手机，荒废学业，家长该如何引导

首先，与孩子一起制定手机使用的规定，规则可以和孩子协商制定，确保孩子明白手机使用的界限，一旦制定好，孩子就必须遵守。如果违反了，则会受到相应的处罚，比如减少当天玩手机的时间和次数等。

其次，鼓励孩子参与其他有意义的活动，帮助孩子发展其他兴趣爱好。增强孩子自控能力，帮助孩子认识到过度使用手机的负面影响，并激发他们主动控制手机使用的意识。

然后，多让孩子参加户外活动、集体活动。父母可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那么他们对手机的依赖性就会降低。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，开拓视野，一举多得。

此外，让孩子意识到手机的危害。你不说，孩子可能一直不觉得玩手机有什么危害，比如会让视力下降，影响学习，朋友减少，体重增长等等。与此同时，大家还要帮助孩子增强自控能力。最根本的是要孩子建立判断意识，让孩子意识到玩久了对自己的伤害。

最后，家长也要以身作则。孩子往往会模仿父母的行为，如果家长自己也沉迷手机，那么孩子也很难避免这种行为。因此，家长也要注意自己的手机使用行为，做出好的榜样。