初中生有手机好还是没手机好

手机已经成为我们生活的一部分，它方便了我们的生活，给予我们更多娱乐方式，但手机对于孩子来说是把双刃剑，它在丰富孩子眼界的同时，也让孩子产生沉迷的行为，影响孩子的学习和社交，危害孩子的身体健康。

初中生有手机好还是没手机好

初中生该不该有手机是根据多方面来定的，孩子有自制力的情况下可以拥有手机。但是没有自制力的孩子就容易入迷玩魔怔。有自制力的孩子爹妈都不用担心他玩手机会走错路，相反那些没有自制力又不服管的娃更容易叛逆。

家长可以从以下几个方面来分析：

孩子的年龄按照年龄来说，初中的孩子年龄较小，玩心重，手机到手，也必定是先玩游戏。真正需要用来做联络工具的话，初中的孩子，朋友圈子也相对较小，没有必要使用手机，至少没有必要天天用。

学生的身份学生以学业为主，不管是自学还是老师教学，也不管是跟其他同学做学习交流，整个学习过程根本用不上手机。

以前的手机只有电话、短信、信箱、计算器、记事本、时间、日历、游戏等简单的功能，智能手机的出现，使得手机的功能变得异常的丰富，但是不管是资讯功能、娱乐功能、文件管理功能，实际上对于学生来说，都没有明显的帮助。

但是，手机可以方便中学生与家人、朋友联系，也可作为紧急情况下的联系工具。也可以产生更多的学习机会和信息资源，比如下载各种学习软件，查找各种知识库等等，提升学生的学习效率。

初中孩子过度使用手机有哪些影响

影响学习：中学生手机成瘾会导致在学习上分心，难以集中精力学习，容易分散注意力，导致学习成绩下降。

影响睡眠：手机屏幕发出的蓝光可能影响睡眠质量，导致中学生睡眠不足，影响身体和大脑的发育。

社交问题：过度依赖手机可能导致中学生与现实生活中的朋友和家人交流减少，影响社交能力的发展。

导致视力下降：手机对人体的辐射是非常大的，我就是中学玩手机多了，导致现在戴上了厚厚的眼睛，平时生活非常不方便。

考试作弊，冲击考风学风：在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。

乱交朋友，情感纠纷不断：通过手机聊天交友、早恋甚至结交社会闲散人员。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。

初中孩子非要手机家长要买吗？如何引导孩子正确使用手机

初中生是否需要手机，需要根据具体情况来考虑。如果孩子需要与家长联系，或者需要手机进行学习等必要用途，可以考虑购买。但如果孩子只是为了娱乐或者社交等非必要用途，可以考虑暂时不购买。

孩子使用手机，最重要的是家长要实施正确引导，防止孩子沉迷：

首先，要建立良好的家庭规则，明确手机使用的时间和场合。

其次，父母应该给予孩子正确的手机使用指导，教育他们合理安排手机使用时间，避免长时间连续使用。

然后，帮助孩子建立良好的手机使用习惯，例如不在睡前使用手机、不在课堂或学习时间使用手机等。养成良好的使用习惯对于孩子的学习和健康非常重要。

另外，与孩子一起使用手机，例如一起玩游戏、看视频、学习等。这样可以增加亲子互动时间，同时也能够监督孩子的手机使用情况。

最后，激发孩子的其他兴趣，帮助孩子发展其他兴趣爱好，例如运动、阅读、绘画等，让孩子有更多的选择和活动，减少对手机的依赖。