发现高中生偷偷玩手机,家长不要着急阻止孩子,反思下自身的教育,是不是对孩子玩手机管的太严了,其实管的太严也不好,教育孩子不能靠一味地堵,还应该帮助孩子明确规则,在规则内玩手机。
发现高中生偷偷玩手机怎么办
1、积极沟通,耐心劝解。孩子状态不好家长着急在所难免,但是在劝解孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态,排解孩子的压力,然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂,更不要对孩子说很多丧气话,这样反而会适得其反。
2、约法三章,做好监督。很多孩子尽管已经高三了,但是自制力仍然很弱,这时候就需要家长多监督多提醒。可以和孩子约定好每天的学习时间和放松时间,然后家长从旁监督,一旦超时就及时提醒。
3、和孩子做朋友,走进孩子的心里。让孩子与学习好的人成为好朋友。近朱者赤近墨者黑,孩子容易受周围环境和人的影响。当然,一定要引导孩子多跟有志向、有理想的学生玩,慢慢引导孩子的学习积极性。
4、为孩子制定计划和计划,设计奖惩机制。孩子们有自己的想法。当他们沉迷于手机时,不要急于批评或没收所有手机。首先,为他制定一些计划和方案。得到他的认可后,奖励和惩罚孩子,然后督促孩子改变。
5、家长给孩子做好正确的指引。在手机教育的应用上,家长要了解手机软件,给孩子推荐一些学习软件,培养孩子对这些软件的兴趣,这样对孩子平时学习作业会有帮助。和老师结合,孩子更喜欢听老师讲课,但是,老师只是帮忙,最重要的还是看家长。
6、避免孩子沉迷手机,引导他的其他兴趣,转移他的注意力。比如没事就带他打篮球,爬山,打乒乓球。如果你们条件允许,也可以让他报读其他的学习课程。让他除了学习还有很多爱好,这样会减少手机的使用。
家长应该怎么教育高中生
1、宽容与严格相结合,培养孩子的责任感。“严是爱,松是害”是我们的一句古话。千百年来,家长教育孩子,老师教育学生,说的最多的也是“严格要求”。的确,严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路,这方面有不少成功的范例。
但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受,不会批判地思考,个性丧失,创新意识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性格孤避,过早地失去了童真。
家长要处理好要求的严格与环境的宽松、过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任,使孩子有信心,有勇气;严格要求是培养孩子的责任感,有利于培养孩子做事严格要求自己,善始善终的良好习惯。
2、孩子需要你做最艰难时期的陪护人。孩子的苦恼必须要有发泄的地方,他们只能找最亲的家人发泄,如果家长不懂得去体谅孩子,和他一起共情,他就会失落。因此家长必须做好陪护,必须帮助孩子疏通心理!
孩子诉说的过程,也就是自己释放压力的过程。而家长多听少说,陪孩子一起开心,陪他们一起苦恼,让他们真正感觉到家长和他是站在一起的,适当用智慧的几句话点拨,孩子都是能够接受的。
高中生玩手机不听劝,该怎么沟通
1、给孩子认同感,减少一些唠叨,该学习的时候让他好好学习,到了玩手机时间也不要干涉,给予他足够的自由,但是要让他知道,自由是靠正确的生活和学习方式换来的。一旦不自觉就断了他的手机。
2、要对孩子进行耐心说服教育,动之以情,晓之以理,千万不能粗暴行事;要善于引导和鼓励孩子树立正确的人生观和价值观,明确学习目的,端正学习态度。