四年级的男生应该怎么教育

家长在教育孩子的过程中，要了解这个男孩的心理，知道他心里面最真实的一个想法之后，再去教育孩子。因为了解孩子之后，在教育起来会达到事半功倍的效果。其次要告诉这个男孩，必须要好好的学习，因为现阶段的任务就是学习。

四年级的男生应该怎么教育

1、引导孩子多看书，多读课外书能提高孩子的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的。因为孩子可以从课外书中学到好词佳句，可以学到写作的方法，可以积累写作的素材。

2、帮助孩子过渡学习困难期。四年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。但是到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。家长要积极帮助孩子对学习的过渡，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

3、消除逆反心理，耐心与孩子沟通交流。我们首要让他们从积极的意义上去理解大人，让学生明白无论是家长还是老师，都是善意的批评，家长老师也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情，也就不会逆反了。

其次家长和教师多注意孩子的心理需求，及时了解他们在想什么，想做什么，多听他们的声音，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子，与孩子建立起平等的长幼关系。

4、不要对孩子抱有偏见。家长要真诚地对待孩子，有些家长在与孩子沟通时，总喜欢用指责或命令的语气，通常没有达到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情绪。

四年级的孩子有什么特点

1、追求自我，父母开始失去权威。大家都有这样的感受，四年级随着孩子的成长，越来越不受我们的掌控。你说的话不像小时候一样言听计从了，我们常感觉孩子越大越不听话了，你让他穿什么、做什么，他偏不做，感觉孩子很有主意。

2、开始意识到自己，思维形式向抽象思维过渡。四年级孩子可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置。如这样不合适，那样又有妨碍。在反复比较、衡量的过程中开始认识自己的行为与他人行为的关系，并把“自己”作为一个独立的人，等同于他人。

3、开始认真学习。从四年级开始，学习需要拿出真本事。三年级之前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级稍有马虎，学习成绩就有可能下滑。

四年级孩子叛逆的表现

1、喜欢和家长对着干。孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。

2、频繁地大发脾气，在和同伴玩耍的时候，他会显得很“斤斤计较”。比如自己的玩具有没有被别人拿到，自己是否站在队伍前面，自己是否分配到了多一点的游戏时间等。他会动不动就发脾气，破坏游戏，严重还会动手打人。

3、不服从管教。每一位家长都希望孩子能听自己的话，但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。