经常有家长反映说孩子一放学回家就玩手机,作业从来不碰,严重影响了孩子的学习成绩,而且时间久了,孩子的性格也变得内向、孤僻、不爱交流。家长感到很头疼,孩子这样下去可怎么办才好?又该怎么办呢?
小孩不写作业玩手机怎么办
1、将手机没收,命令孩子写作业。家长在教育孩子的时候,该严厉的时候还是要严厉的,如果孩子在每天放学之后不写作业就开始玩手机,这种情况应该严厉的制止,否则有了第1次就有无数次。
为了孩子的身心健康发展,家长一定要将手机没收,并且命令孩子写作业,家长一定要端正自己的态度,肯定自己的行为,不要过多的放纵孩子,否则的话造成的影响就比较大了。
如果孩子要反抗家长的话,家长也可以置之不理,等到明天他没有写作业到学校的时候,也会受到老师的批评,但是无论孩子如何请求家长,希望大家也不要心软,必须要将这些坏的习惯改正掉,可以和孩子商量让他们写完作业再玩一会儿手机。
2、规定孩子玩手机的时间。如果孩子经常沉迷于玩手机的话,家长还是要采取一些行动的,最好每天给孩子制作一个玩手机的时间表,在某些时间可以玩,在哪些时间不允许玩都要和孩子沟通清楚,要和孩子约法三章,制定的手机规定,时间不要随便的更改。
如果孩子在不允许的时间,你玩手机的话会要给予孩子一些惩罚,另外让他做一些家务活或者是扣生活费。总之在这方面家长千万不能心慈手软,毕竟孩子的习惯是从小养成的,如果让他们小的时候就长成那玩手机的坏习惯,那么长大之后孩子就更难以管教。
3、家长要以身作则。孩子本来就对手机有依赖,只要孩子在,就不要随便拿出手机玩。一开始的时候他可能不太适应,学习的时候没那么认真,但是家长不要着急,慢慢来,这个时候特别考验家长的耐心,你需要反复地跟他沟通,他有可能会反复耍赖,不好好学习,总惦记游戏,这就特别考验家长的耐心和爱心,家长必须稳住,慢慢地去跟他沟通。
4、增强孩子的优势。我们必须告诉我们的孩子,你真的很棒,用适当的话鼓励他们。然后孩子会产生一种自我心理暗示,觉得他或她真的很棒。其实这种心理暗示从小就很好,因为这种好的心理暗示,会伴随孩子的一生,会让孩子有信心,对以后的生活和各方面都有很大的帮助。
孩子喜欢玩手机的原因
1、孩子没有获得足够的陪伴。现在独生子女居多,因为缺少儿伴,在很多时候他们都是一个人玩,如果父母忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼,那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。从孩子口中我们经常可以听到:“好无聊!”“没人陪我玩!”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。
2、孩子提出要手机时,父母没有正确回应。给还是不给,决定权完全在于父母,如果考虑周全就应该坚决行动。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机,什么样的情况下坚决不能给,这一点必须慎重。假如为了激励孩子按时做完作业,或者完成大人交给的任务而给孩子玩手机,也应该事先商议决定,避免孩子为了达到玩手机的任务而行动。
3、孩子缺乏自控能力。对于玩自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候父母喊停止,对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急,一着急就玩不好,或者越着急就越想多玩一秒钟。所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。
4、父母在家频繁使用手机。我们常说孩子是父母的镜子,你做什么他就学什么,这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信,或者打游戏、看电影,那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。
孩子不写作业怎么教育
1、养成良好的作业习惯。饭后做作业不利于孩子的作业效率,因为人饭后容易困倦,注意力不集中。养成晚饭前做作业的习惯,每天定一个固定的时间段,坚持下去,养成习惯。
2、在生活中,正确引导孩子把学习当成乐趣,培养孩子的学习兴趣,适当的奖励和欣赏,是非常有益的。例如,完成作业可以让孩子有更多的时间玩耍。和孩子约定:让孩子做作业、玩一会儿,有意识地培养孩子的自制力。
3、为孩子创造良好的学习环境。如果条件允许,要给孩子一个单独的学习空间,最好是单独的书房,避免大人的喧闹世界。如果长期坚持,当孩子进入学习室时,大脑神经系统就会进入学习状态,为孩子高效完成作业创造环境。
4、要明确孩子知识的薄弱环节,找一些资源弥补孩子知识的不足。对于孩子不知道的功课,最好有能力的家长亲自上阵,耐心指导。