孩子心里面烦躁易怒,家长一定要了解下是什么原因导致了孩子烦躁易怒,家长多去反思自己以及自身的教育,努力在孩子出生以后营造和谐稳定的家庭氛围,注意自己的言行。
孩子心里烦躁易怒是怎么回事
1、龙生九子各有不同,有的人天生急躁易怒,有的人天生不急不缓,各有不同,才有形形色色的人生。部分孩子急躁易怒,我相信是有先天原因的。
2、家庭环境的影响,也是孩子急躁易怒的一个重要因素。有的父母自身脾气急躁易怒,孩子表现不合大人心意就发脾气,或者生活烦心也爱发脾气。生活在这样的环境中,久而久之,孩子也容易养成急躁易怒的性格,这是后天的环境因素。
3、生活中遇的大的变故,加上叛逆期的到来,也容易导致孩子急躁易怒。
4、家长过分溺爱宝宝引起的,现在每个家庭1-2个孩子,全家人都宠着孩子,尤其是爷爷奶奶,在孩子的心理行为的发育过程中,教育方法不当,造成孩子唯我独尊、自私、烦躁、易怒的性格。
5、家庭爱的缺失,对孩子关爱不足,容易使孩子内心缺乏安全感,这些孩子易怒、烦躁。
培养孩子性格情商的重要阶段里,家长的反应对孩子的成长至关重要
第一步:如果他第一次哭闹,你没有耐心去沟通,孩子便学不会沟通,你的急躁反应到他身上,映射出来的就是孩子急躁易怒。家长是孩子的第一任老师,孩子是家长的镜子,这个时候孩子的学习能力模仿能力很强,久而久之,孩子就是另一个你,所以首先我们要反思自己。
第二步:要“看得见”孩子的情绪。无论是好情绪还是坏情绪,孩子玩泥巴玩的很开心,妈妈你看,我多厉害。而你看的见的只是孩子脏脏的双手,和满是泥巴的衣服——你看你怎么搞的,回家又要给你洗。孩子的情绪得不到共享,就会很失落,找不到情绪出口,愤怒也一样。
第三步:学会引导。2岁是第一个叛逆期,有了自主意思,懂得对所有的事情说“不!”6岁也是一个坎,但是他们的情绪处理能力还不完善。“妈妈我想看电视”,“你不能再看了,上午已经看了很久了”,“我不,我就要看!”这属于硬碰硬的方式,最终两败俱伤。
在孩子哭闹时候,我们需要将他的情绪引导出来,让他学会表达,“说”出他的情绪,而不是通过急躁,通过愤怒来表达。
对于教育宝宝时,常见的错误示范
误区一:以暴制暴。这样的威胁开始的时候会常非常见效,宝宝马上收声,但久而久之会伤害孩子的自尊心和安全感,甚至会使孩子把自我破坏和被动攻击行为当成报复。
误区二:做宝宝情绪的奴隶。宝宝因愿望得不到满足而发脾气的时候,有的家长不堪其扰,不得不屈服。家长这样用贿赂的方式息事宁人,容易让孩子学会以发脾气的方式要挟家长,心理学上称之为“情绪勒索”。
误区三:给宝宝贴标签。家长轻率地给宝宝贴此类负面标签,有可能扭曲宝宝的自我概念。
误区四:徒劳的说教。此时给宝宝讲大道理通常无效,因为当宝宝伤心、生气的时候,负面情绪已经主导了他的意识,家长此时向他灌输规则效果是不明显的
误区五:归咎他人。宝宝因跌倒而发脾气,有的家长会赶紧跑过去,一边扶起宝宝,一边说:“宝宝不哭,都是地板害的!”家长这样做极为不妥,因为这种安慰方式,是把宝宝发脾气的原因归咎于外界环境,会让宝宝无法学会对自己负责,失去从错误中反省学习,容易养成遇到挫折只会怪别人的恶习。