父母陪孩子写作业的三大危害

陪伴孩子写作业，反复已经成为父母指导孩子学习的标配。但是陪伴孩子写作业，很考验父母的耐心和脾气。因为孩子在写作业的时候，总是会有各种各样的问题，让家长生气但又不好发泄。

父母陪孩子写作业的三大危害

1、导致孩子缺乏自制力。“今天的作业应该什么时间做？”“应该做多少？”“应该怎么做？”面对这些问题，孩子并不会主动去思考，他反而会想着：“反正都有爸妈陪着我，我还操什么心呢？”反正都有家长操心，孩子哪里还需要再操心呢？这其实就是家长过分勤劳导致的。做父母，我们要分清什么事情应该事必躬亲，什么事情我们应该刻意放手。

2、减弱了孩子对学习的责任感。本来学习是孩子自己的事情，孩子应该更有责任去保质保量地完成；本来攻克一道题目，做完一科的作业，应该是一件很享受很幸福的事情……但孩子通通感觉不到责任，更感觉不到享受。如果家长总是时时刻刻守着孩子完成作业，孩子不仅不会感觉到这是父母的爱，反而会感觉这是一种煎熬，是一种痛苦。

3、容易让孩子注意力不集中。家长在旁边的举动往往会吸引孩子的注意力，或者家长在旁边善意的提醒，往往打断孩子的思路，使孩子不能把全部精力放在学习上。不利于孩子独立完成学习任务。经常性的指导或提示孩子，使孩子失去了独立思考的机会，久而久之，孩子遇到问题首先不会想到自己思考，而且先找家长。

家长应该怎么辅导孩子写作业

1、不过度负责，培养孩子的自律性。家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替孩子做好规划，先写什么，再写什么。看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，一到写作业时就抠手或发呆，什么都等着父母来帮自己做。

2、给孩子选择的权利。一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。当孩子能很好地完成第一步后，家长再逐步放权，孩子就能在潜移默化中养成写作业前先合理规划的习惯。

3、与孩子一起在写作业准备阶段，协商每项作业顺序。既然是围绕孩子写课外作业这件事着手，家长就有必要把孩子的注意力往目标上靠拢。如果按着做事顺序来安排，在正式写作业前，一定要有写作业准备阶段。如与孩子协商怎样安排各项作业，当孩子注意力放在选择与排序时，他（她）就会开动脑筋了。

4、关注孩子写作业时的情绪，肢体距离要把握好。孩子在写作业的过程中，常会因为懒惰而不愿意读题目，家长没办法就需要给孩子去读题，时间长了反而会依赖家长陪伴写作业。

孩子写作业时情绪变化是家长不容忽视的关键，有时家长一句不恰当的话就容易让孩子闹情绪，有时你来了情绪拍孩子一巴掌，也容易让孩子闹情绪。因此，家长要注意，在辅导孩子写作业时，最好保持适当的肢体距离。

家长陪伴孩子写作业，哪几种情况会让孩子感到厌烦

1、亲子间信任度不够。一般家长盯着孩子写作业，基本上都是家长平时与孩子相处不太好的家庭。孩子从内心不愿意让家长一直管束自己，而家长也不愿意每天在疲劳工作之后，回家还要悉心辅导孩子写作业。

家长会一直待在孩子身边，看着他们写作业，就是不相信孩子，缺乏基本的信任。其实家长大可不必为孩子每天作业揪心，试着尝试在孩子写作业时，做自己想做的事情，做到互不干扰。孩子被家长信任，自然在写作业上也不会那么排斥。

2、家长过度代劳。孩子刚放学回家，家长就会开始着急催促孩子赶紧写作业，弄得家长要比孩子都要紧张每天作业完成情况。