很多孩子面对高三学习压力增大,授课模式改变,步入紧张的复习和大大小小的考试,因为现阶段的成绩,并不是自己所理想的,这样会对学习产生一种厌恶。下面为大家介绍一些应对妙招,希望对大家有所帮助。
高三学生厌学10个妙招
第一招。改变观念 正确认识自己。厌倦了学习,或者不想学习,一定有一些原因导致我们厌倦了学习,不想学习,觉得学习太累,也不知道该怎么办,加上他们自己的学习成绩和老师对我们的态度,会让我们厌倦学习,这是不可避免的。但是,我们应该学会对自己有一个正确的理解。如果你真的成绩很差,告诉自己不是你能学好,而是你能真正学到一些有用的知识。
第二招。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了,结果适得其反。要学会适当放松自己,学习之余给自己安排些文娱活动,做到劳逸结合。
第三招。参加体育锻炼。体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神,帮助你从消极情绪中走出来。
第四招。找朋友家长倾诉。高三学生有了朋友和父母的帮助,郁闷压抑的你也会很快快乐起来。觉得自己憋闷时,找一知己,诉说衷肠,关键是对方能倾听你的苦恼,而不需要为你出任何主意或办法,只要对方说“听你说”就够了。
第五招。做感兴趣的事情来分散一下自己的注意力。到了高三,同学们在面对自己三年来一直学习的内容难免会产生厌学心理。所以可以适当的选择自己感兴趣的事情来调节一下厌学心理。人们往往会对自己感兴趣的事情投注于更多的精力和努力,因此也更会有所成就。这样一来就会给自己信心。
第六招。变说教为身教。高三学生正处在青春期,所以很多高三孩子都会反感家长的说教。比说教更有力度的是身教。像是家长天天没有节制的玩电脑,打游戏,却要控制孩子玩游戏,高三学生自然是不会服气的。家长最重要的就是不要把温馨的家庭变成说教的课堂,多说不如多做。
第七招。变管制为放手。很多家长认为高三学生还小,所以还需要严厉的管制,不管就会没有规矩。殊不知这样的管制,可能会让高三孩子失去责任感。而高三学生进入青春期,就会寻求自我空间,就会开始和家长对抗。所以,家长该放手的时候就要放手,要让孩子有锻炼、成长的机会。
第八招。变主角为配角。孩子小的时候,家长习惯事事为孩子做主,但是当孩子慢慢长大,家长还是习惯替孩子做主,这是很错误的一种行为,家长要学会让孩子做自己生活的主人。这个让位很重要,不但是让出了孩子成长的空间,同时还赋予了孩子的责任,是让高三孩子成长的好机会。
第九招。平复孩子的坏情绪。作为孩子来说,他在情绪的风口浪尖,还不懂得如何调节,情有可原。而作为父母需要有更大的格局接纳孩子,与其和孩子在这个纠结的情绪里对峙,不如索性带孩子换一个环境,孩子换了环境之后,也会对自己有一个客观的再审视,情绪会慢慢平复下来。
第十招。注意管教方式,灵活并带着关切。管教一定要注意方式方法,什么都直来直去,管得太硬,常常会让孩子产生逆反,效果不佳。尤其是孩子已经上高三了,更需要得到足够的尊重和平等的交流。
平时一定要多想一想再管。这样说这样做,孩子会有怎样的感受,会达到什么样的效果。孩子越反感叛逆,我们越要谨言慎行,不要由着性子将自己的焦虑转嫁给孩子,却没有任何效果。
引起高三学生厌学情绪的原因有哪些
1、因为学习压力大,对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑;
2、在学校家长等环境作用下,认为学习成绩高于一切,而忽略了考试的目的是什么;
3、把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的价值;
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。