想让孩子爱上学习,首先要激发他们学习的内在动力。如果孩子有足够的内在动力去面对学习,就不需要家长们亦步亦趋地监督,他们也能真正从学习的过程中找到乐趣,这样孩子的学习也会更有效率。
怎样激发孩子的学习动力?
第一,要有耐心,不要急功近利。
家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,此时家长也不要太过于纠结责怪,而是积极引导。劳逸结合的学习更重要。
第二,积极沟通、鼓励教育。
积极有效的沟通非常重要,一个和谐的家庭,孩子更愿意敞开心扉,从沟通开始,家长可以了解孩子的一切,那么孩子的任何问题和障碍也都能及时解决。同样,多鼓励孩子,不要太过压制,否则会影响孩子的学习欲望。
第三,多发现孩子的优点。
每一个孩子都有自己的优点,父母可以利用孩子的优点和特长,趁机培养孩子的学习兴趣和毅力,从而取得良好的效果。平常可以带孩子去科技馆或博物馆,激发他的好奇心和求知欲。自己主动探究的愿望强烈了,孩子的学习兴趣也会增加。
第四,家长给孩子做好榜样作用。
家庭环境对孩子有着潜移默化的影响。在浓厚的学习氛围中长大的孩子,往往对学习也会产生强烈的兴趣。因此,家长下班回到家第一时间拿起书,肯定比拿起手机带来的积极作用要好的多。所以,不如先从自身做起,多读书,让孩子看到你也在积极学习。
第五,教孩子多元的学习方法。
如果孩子喜欢作文,可以让他去上作文课,或是让他去参加作文竞赛也不错,也可以让他写家族日记。如果孩子喜欢玩电脑,可以让他去上电脑补习班,或是送他电脑相关书籍,让他可以自然而然地接触电脑;如果孩子对历史有兴趣的话,就可以建议他多去博物馆;如果是对科学有兴趣,就可以让他参加科学营等等。
孩子的学习动力缺乏的原因有哪些?
一、孩子缺乏成就感。
有的家长喜欢用打压式的教育方式来对待孩子的学习,孩子考得好,就会说不够好,没什么值得骄傲的,还需要更加努力;孩子考得差,就更是对他贬低“你怎么这么笨呢?”“考不好以后只能捡垃圾了”……在这样教育下的孩子,从来都没有体验过成功的喜悦,怎么还会对学习产生兴趣和动力呢?
二、没有区分好适当玩和放纵玩的界限。
孩子的天性就是玩,可是有些家长一看到孩子在玩,就会强硬地阻断孩子的兴趣,并且用很难听的话斥责孩子的玩心,这样往往会导致这样的结果:孩子会想,我为什么不能玩?我玩的时间是被什么占据的呢?是被学习,因为要学习,所以我就不能玩;因为要学习,所以我的兴趣被剥夺了。久而久之,孩子就会对学习丧失了动力,甚至是反感。
三、孩子没有目标和计划。
很多孩子缺少学习的目标,认为学习就是为了满足父母面子,让父母脸上有光,于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利,只会考虑哪门课程学得好,以后好找工作挣钱多,于是刻意加强孩子这方面的学习,而从不考虑孩子自己是否有兴趣,这些都会导致孩子失去目标和计划,甚至以后再也读不下去。
四、对学习没有兴趣。
每个孩子都有自己擅长的领域,有的孩子喜欢美术,有的孩子擅长体育,不同的孩子在不同的科目都会有自己发光发热的地方。有的可能对这科感兴趣了,但是对于主课的科目就是提不起兴趣,失去了兴趣,孩子又怎么会去主动学习呢。