在生活中,相信大多数家长都遇到过这种情况,跟孩子下棋,如果孩子赢了他会非常开心,如果输了,就会出现一些消极情绪,甚至不再参与下轮活动。对于这种情况,家长要引导孩子正确看待输赢,给他们树立正确的竞争意识。
孩子下棋输了情绪很大怎么办
1、不要责备和质问孩子。例如:你怎么输了?你平时不都是能赢他的吗?你真没用!你看你做什么都不行。以上的表达方式都是不恰当的,只能培养孩子的反感情绪,让孩子越来越讨厌失败,讨厌下棋。家长应当理智地看待孩子输棋,不能随着孩子的情绪失控,而自己也跟着落入情绪失控的境地。
2、不要急着哄孩子。有的孩子学棋早,年纪也小,比较宝贝孩子的家长会着急地去哄孩子,这样可能会适得其反,让孩子越哭越大声。这时孩子的情绪起伏大,要耐心地等他情绪平静下来,理智地帮助他分析输棋原因,安慰他,鼓励他下好以后的棋。
3、帮孩子建立强大的内心世界。与孩子直率地谈论下棋以及下棋过程中的体验,告诉孩子只要尽力输棋并不是一件丢人的事情,大大方方地向对手祝贺胜利,并总结经验教训下次努力。孩子通过围棋的输赢,能够知道任何成功和失败都是暂时的,一次的成功不能保证以后永远成功,暂时的失败也不能判定以后永远失败。
4、继续鼓励孩子下棋、参加比赛,这个是对家长和孩子共同的希望,输了、失败了我们再来挑战。孩子通过不断地挑战,收获各种胜利和失败。也就是在这个不断重复的过程中,孩子会不断交替喜悦和沮丧两种情绪,这会让他们逐渐在心理上成熟起来。
哪些因素导致孩子游戏输了之后产生很大的情绪呢?
父母保护让孩子缺失输的体验。只有孩子体验过输的感觉,才能逐渐形成对“输”的看法和承受能力。但现在,有很多家长对孩子保护地过度了。无论是在和孩子的交往,还是游戏中,都为了孩子的自尊心而故意输给孩子,让孩子享受胜利的喜悦,却无形中剥夺了他对失败的体验。
在这样的教育方式下,孩子可能会高估自己的能力,并不知道如何应对自己的失败,一旦他们进入幼儿园,在于同伴的竞争中失利,往往会不知所措。
消极情绪加重孩子怕输的心理。在失败时,或者孩子表现得不够好时,父母如果表现地很消极,对孩子冷嘲热讽、只是批评,只会给孩子增添消极的情绪,进而加重他们怕输的心理。在这种情绪影响下的孩子,会更想回避那些对自己有难度的活动,造成自信心减少,反过来会让他们更怕输。
下棋“输不起”的孩子,容易遇到哪些难题?
输不起的孩子,更容易逃避问题。输不起的孩子在面对失败时,经常通过哭闹的方式来一昧发泄,或者把失败的情绪不加控制的转移到父母身上和家人身上。其实这是孩子自我逃避的一种体现,他们常常不想承认自己的不行,想着父母这么爱自己,每次问题出现,只用他们帮忙解决就可以了。
输不起的孩子,更难成长。把面对的问题推给父母,自己逃匿,让孩子把自己关在一个过于安全的围栏里,成长需要必经的历练过程都被一笔带过,导致孩子心智永远较同龄人来说幼稚,处理问题更是困难重重。