初中时期正是孩子涨知识的关键时期,孩子带手机到学校会严重影响孩子的学习,孩子的自制力差会很容易使孩子沉迷于手机当中,无法自拔。所以家长要重点关注这一问题,正确引导孩子。
初中生带手机去学校家长怎么教育
1、使用有契约。家长需要意识到,手机不是买了给孩子用就结束了,而需要在使用时间、使用内容上给予孩子指导、约束,需要与孩子建立手机使用契约,进行行为塑造。发现孩子有沉溺手机的情况时要意识到问题的严重性,及时重视和给予干预,对孩子的生活、学习和娱乐做好调整。
2、家长告诉他们玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时,可以引用社会典型事例予以警示教育。有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生,可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来,让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子,已经有了自己的初步判断能力,可以让其正确面对一件事情的好与坏。
3、增强孩子的自制力。孩子长这么大应该懂点事,知道天天玩手机不好,但就是忍不住玩,这其实是自制力差的表现,所以家长应当重点培养孩子的自制力,让孩子自己合理地玩手机,自律的人才会更优秀。
4、父母树立榜样。不管是孩子还是成人都无法拒绝手机的“魅力”,很多父母丝毫不注意自己对孩子的影响,公然在孩子面前做“低头一族”,这些对孩子都有负面影响。家庭教育的效果取决于家长的榜样作用,在手机的使用上自律自控,合理使用,强调手机的实用性而非娱乐性,这样,教育孩子的时候才有理有据,起到言传身教的效果。
5、生活巧安排。当孩子知道自己的生活如何安排时,内心有足够的动力时,对手机的依赖自然就减少了。对于住宿制的初中学校,家长在孩子学习问题上也是鞭长莫及,爱莫能助。但是家长要注意和孩子一起策划、安排、激发孩子对生活的热情,对兴趣爱好的投入,对学习的探索。
6、多陪伴。初中学习生活枯燥、单调、紧张,孩子的压力比较大,父母的陪伴与支持是非常重要的,要办法让孩子意识到学习的重要性、阅读与运动的快乐、生活的丰富与美好和兴趣爱好的减压作用。有了充实的生活,孩子自然能够意识到手机不是生活的必需品,只是给人提供方便的一种信息沟通工具,它应该为人服务,而不是让人成为它的奴隶。
总之,对于初中孩子想带手机去学校的行为,首先家长必须要禁止,让孩子了解到手机的危害,要培养孩子对手机的自制力,让孩子学会合理安排玩手机的时间。