社会大环境的日益丰富、互联网时代各种新媒介的刺激,导致现在的孩子越来越早熟,但是早熟并不代表心理上的真正成熟,很多的孩子或者是纯粹的模仿、或者是觉得好玩、或者是出于逆反心理,小小年纪就开始处男女朋友,甚至在小学,都能看到成双入对的情形,这不得不引发我们的深思!那么,孩子早恋怎样教育才是正确的方法呢?
孩子早恋怎样教育才是正确的方法
孩子早恋,最重要是要先知道原因。
家长性别缺失是主要原因:一般来说,家里父母有性别缺失的,孩子容易早恋,比如没有妈妈的男孩,或没有父亲的女孩。所以,青春期的孩子,父母要尽可能多陪伴孩子。
如果孩子在青春期,父母尽量先不要到异地去任职或长期外出打工,要陪伴孩子平稳度过青春期。另外,初中的孩子比较容易早恋,到了高二以后,早恋的危险就不大了。
好奇心和生理萌动是次要原因:需要正确引导和意志努力。
解决问题的思路:如果觉察到孩子有早恋迹象,异性父母(爸爸对女儿或妈妈对儿子)最好给孩子写封家书,这是个非常好的办法,因为这种事面对面地谈会比较尴尬。如果是同性父母,也可以以朋友的身份跟孩子聊。
谈什么:无论写家书还是聊,都要把孩子视为大人,要告诉孩子爱的实质是什么,要提醒孩子树立长远眼光,最好不要在中学谈恋爱,以免影响主业——学习。还有一个不要回避的问题,就是要有经济实力(尤其男孩),树立养家糊口的责任意识,没有经济实力不要轻易跟别人说爱,你要真爱人家,你要先拿实力说话,不要以为咱俩睡觉了就是爱,那是两码事。
注意细节:还有一些具体的细节问题,例如,可以告诉孩子,我和你爸(妈)是怎么恋爱的,主要讲你爱对方的理由;还要告诉孩子,恋爱是美好的,但要珍惜;信写好以后可以后放在他(她)的床头上,他(她)也会给你回封信说:妈妈(爸爸)我明白了。值此即可,不要再深问孩子:你明白什么了?
把握分寸:我的观点,如果孩子年龄合适且真心相爱也是可以的(父母切不可强制性地分开他们,否则往往事与愿违)但在接触方式上要有分寸,可以握手,也可以拥抱,但不要轻易接吻,不要随意到对方家里去,你们可以在外面玩,很多地方都可以一起去,看星星都可以,但是不要到宾馆,要严肃地对孩子提出这些具体的要求。
孩子早恋家长怎样引导
处在青春期的孩子,在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时,由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。
家长应该信赖孩子,以朋友的身份,平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。
当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助。
可以告诉孩子:伟大诗人曾经说过:“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
对于早恋我们采取何种方式去对待,可能我们最终收获的效果也会不尽相同,站在父母的角度,我们当然都是希望孩子向着好的方向发展,在求学阶段能够很好的完成学业,那么既然如此,我们就应该走进孩子的内心,了解孩子不同阶段的发展特点,从而把问题解决的更加圆满!