高中的学习氛围非常紧张激励的,从而导致孩子的学习压力也在随之增强,所以就会有很多孩子出现了不想上学的想法。对于这种情况,家长不用过于担心焦虑,只要采取适当的方法,来激发出孩子的学习动力,就可以引导他们以积极地心态面对学习。
高中学生没有动力怎么办
1、承认差异,发现孩子的潜力所在。有些家长喜欢攀比,别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名,你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势,甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书,在压力下读书是做不好的。
2、让孩子体会成就感。我个人觉得,家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说,就因为小学三年级的语文老师很喜欢他,把他的文章当做范文读出来。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示:小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。作为家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。
3、明确学习的目标,孩子缺乏学习动力很多时候就是因为缺乏目标导致的。缺乏目标会导致孩子缺乏学习的方向,没有方向学习会一团糟,学习越糟糕,学习动力越缺乏,这样恶性循环,学习终究是搞不好的。
让孩子给自己制定一个目标,长期、短期的都要有,然后分析他们的学习情况、薄弱科目等,整理出可利用的时间,做出时间安排表,制定具体的学习计划,然后一一去落实。当大问题被分割成较小的元素时,大脑处理起来会比较容易。这样既不会导致学习的盲目,也能更好地去落实和执行。
导致孩子缺乏学习的动力的原因有哪些呢?
1、不了解自身潜能优势。这类高中生看不到自己有多大希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、目标不明确。这类高中生不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。这类同学需要明确目标,需要别人帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力!