随着社会的快速发展,孩子出现早恋的年龄也变得越来越低龄化,甚至有一部分孩子在小学阶段,就背着父母和老师偷偷谈起了恋爱,但是过早的恋爱不仅会影响他们的学业,还会影响到他们今后身心的健康发展。
六年级早恋正常吗
是正常的。随着网络和科技的快速发展,影响孩子的因素也渐渐增多。因为青春期的孩子们总会对异性产生各种各样的想法。毕竟,孩童时期的好奇心是最重的,大家会讨论班上好看的男孩和女孩,也会谈论到自己很有好感的人。正是由于这些谈论,促使孩子们对于早恋越来越好奇,于是想要尝试的心理也会越来越浓烈。
学校周围人的驱使。学校里的孩子们都是差不多年龄段的,所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的,有时候,孩子们对于异性的好感会得到自己友人的鼓励和肯定。很简单如果你和朋友不断讨论着某个人的事情,那么你就很容易将它融入你的生活。再加上一点点的好感,不谙世事的孩子们自然就将这个当成了爱情。
寻找情感上的诉求对象。青少年缺乏理性的辨别是非能力,但有着比成人敏锐的感受能力,对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性,如果找不到抒发的窗口,憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解,被父母忽视,就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。
叛逆期在一个人的成长阶段是客观存在的。当孩子处于叛逆期时,独立意识和自我意识会增强,迫切希望摆脱成人尤其是父母的监护。我们会反对父母把自己当小孩儿,而以成人自居。为了表现自己的非凡,对生活中的很多事情都倾向于批判的态度。父母越阻拦反对,越是对着干。
早恋的问题,也是这样的。早恋一般是很多家长明令禁止严加提防的。但叛逆期的孩子,偏要试试与父母作对的感觉,所以这样的早恋就是与父母沟通出现问题的结果。
发现孩子有早恋的行为时,父母该如何引导呢?
家长首先要给孩子传达一种观念,那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的,不是误入歧途。但是要明确的向他们指出,这个年龄段应该好好学习,恋爱这件事应该往后放一放,家长应该表示出反对的意见。
家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子,因为有的时候越是棒打鸳鸯,鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导,如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的,就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上,这样对于早恋就不感兴趣了。