在生活中,很多家长都会发现自从孩子步入高中之后,情绪也开始变得非常不稳定,经常会产生一些消极的情绪,让父母十分无奈。对于这种情况,家长首先要稳定自己的心态,然后再采取适当的方法,一步步引导孩子。
高中孩子心态不好怎么调整
1、要创造让孩子表露的机会。高中生如果确信自己被同伴接纳,会表现的意气风发信心百倍;如果不被接纳就会感觉周围气氛压抑,意志消沉,甚至对他人充满敌意,且自己很难走出失败和不自信的阴影。
这时家长在和孩子沟通时应注意避免让孩子尴尬,让孩子确信家长对自己是理解的,是可信任的,然后站在孩子的角度去审视问题,让孩子自然、无戒备地吐露自己的困惑。切不可用类似这样的话语应对孩子的委屈和发泄“这么大的男孩子还不能解决这点事儿,丢不丢脸!”“男子汉怎么一点儿都不坚强?”“遇到一点小事就垂头丧气,真没有男子汉气!”,这些只会增加男孩内心的压力和产生更多的不良情绪。
2、要允许孩子表达他的各种情绪。高中生一般都有自负的特点,而且喜怒哀乐等情绪都喜欢表现在脸上,敢爱、敢恨、敢说、敢做,表现洒脱。因此家长最恰当的表现方式就是让孩子自然表达他们的各种情绪,不要去嘲笑、轻视,甚至诋毁等。当你面对孩子哭泣、发怒等不良表现时,一定要表现出应有的豁达和理解,进而正确引导他朝着你正确方向前进。
3、重视孩子积极乐观应对生活的态度的培养。在对高中生进行心理健康教育的过程中,应注意到各方面因素的影响,作为家长一是给孩子提供安静、和谐、愉快的学习生活环境,让孩子心情愉悦,能从容的应对一些生活事件;
二是培养孩子应对各种生活事件的积极态度,形成正确的认知与评价,帮助他们认清问题,并能以积极向上的态度去解决问题,从而缓解焦虑和紧张,同时能培养孩子自身应对挫折的承受能力;
三是我们家长在关心孩子成绩的同时,更多的是要关注孩子情绪变化,多从孩子心理角度出发,合理让孩子宣泄,给予理解、鼓励、多引导、少批评。
4、要甘于做陪伴者倾听者,用谈话的方式、友好的方式与孩子开诚布公交流,平等地提供参考建议,启发孩子发现更多的方法,帮助孩子对事件得出更合理的结论和判断。但对建议的采纳,对孩子最后的决定不要过分干,如果孩子请你判断,也不要以对错是非去评判,而要温和、谦虚地表达自己的倾向。