小学生厌学问题及对策研究

小学生厌学问题及对策研究：1、家长要为孩子创设一个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习；2、让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感；3、父母以身作则，主动学习；4、及时鼓励和表扬孩子，让孩子从你的鼓励中找到快乐。

小学生厌学的原因

1、家长过分溺爱、放任自流。有好多学生由于父母工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流，或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶，由此，缺少心理上、感情上的交流。由于照顾太多，又过分溺爱孩子，导致学生缺乏责任心与自制力，上课自由散漫，独立性较差，把不良的生活习惯带到学习中来。久而久之，学习自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿学习，形成了恶性循环。

2、父母感情不和，缺少家庭温暖。温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样自由、平等、和谐、充满着爱的环境中，孩子心情会舒畅、精神振奋，其独立学习、解决问题和适应社会的能力都能得到较好的发展。

3、学生课业负担过重。为了自己孩子能“多学知识”，许多家长在孩子完成了老师布置的作业以后，还要布置额外的作业让孩子做，有的则硬性规定每天作业时间必须达到2小时或3小时。小学生长时间从事作业，往往导致注意力转移，做错题是常事。做错题对小学生的作业行为是一种负强化，使学生越来越害怕做作业，厌烦作业。

4、对学生评价不准，挫伤学生自尊。在日常生活中，我们常常会听到做父母的抱怨自己的孩子：学习不好是因为不用功，贪玩，作业老不做。还有得家长对学习有着不正确的认识，认为读书就是为了考大学，于是常在孩子面前说：我以前也读不得书哦，我的孩子也不是读书的料。孩子们听了，也认为自己笨，读不得书，从而产生自抱自弃的心理，不想学习，贪玩。

小学生厌学的解决方法

1、家长要为孩子创设一个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。作为家长应该多学一些家教知识，使其家教具有科学性。

2、尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

3、父母以身作则，当家里有了学习的气氛时，孩子也会不知不觉地受到影响，显著提高学习的主动性。

4、及时鼓励和表扬孩子，让他从你的鼓励和表扬中找到快乐，他学习取得了一点成绩时，你表现的比他还要兴奋、高兴和快乐，孩子就会记住，以后还会做出同样的成绩。各位家长一定要记住，孩子最初的快乐是建立在家长的快乐表现上的。